Сценарий урока физкультуры «Весёлые старты»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №22»Солнышко»

Сценарий урока физкультуры

«Весёлые старты»

подготовила инструктор

по физической культуре

Гужева Екатерина Александровна

Г.Саянск

2014год

Задачи: 1.Развивать двигательную активность

2.Прививать любовь к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни

3.Тренировать разностороннюю координацию движений, быстроту реакции на сигнал

Петрушка заходит в группу.

Здравствуйте ребята! Я, Петрушка, и хочу пригласить вас принять участие в «веселых стартах». Хотите? Да! Хорошо! А вот скажите мне, вы любите физкультуру? Да! Для чего надо заниматься физкультурой? (ответы детей). А играть, любите? Да! А болеть? Нет! Петрушка смеется. Да нет же, это не когда голова и горло болят, а когда идут соревнования и надо болеть за своих ребят. Понятно? Давайте потренируемся. Покажите, как вы умеете хлопать в ладоши. Громче! Здорово! А ногами топать вы умеете? Молодцы! А теперь и топаем, и хлопаем. Просто замечательно! А теперь я посмотрю, как вы умеете играть, веселиться, прыгать и скакать. Хочу предложить вам поиграть в игру, во время которой можно сильно подружиться. И сейчас вы сами в этом убедитесь.

Проводится игра «Знакомство»

Давай с тобой попрыгаем

Раз, два, три!

И ножками подрыгаем

Раз, два, три!

И ручками похлопаем

Раз, два, три!

И ножками потопаем

Раз, два, три!

Давай с тобой покружимся

Раз, два, три!

И мы с тобой подружимся

Раз, два, три!

Петрушка: вот мы стали еще дружнее! А сейчас посмотрим, кто из вас самый внимательный.

Проводится игра на быстроту внимания «Стоп!»

Дети легким бегом передвигаются по залу, на сигнал «Стоп!», прыжком на две ноги должны остановиться.

Петрушка: Хорошо! А вот еще игра на внимание и прыгучесть.

Проводится игра «Прыгни дальше»

Дети выстраиваются в одну шеренгу. По команде: Раз, два, три! Выполняют прыжок в длину с места. Петрушка старается отвлечь внимание детей, путая команду.

Петрушка: Я вижу, что в длину прыгать вы умеете. А вот так? Петрушка показывает прыжки с мячом, удерживая мяч между ногами.

Проводится игра «Кенгурята»

Дети выполняют прыжки с мячом, по команде «Кенгурята, домой!», берут мяч в руки и бегут в домик.

Петрушка: Ну какие же вы ловкие! Предлагаю поиграть в следующую игру.

Проводится игра «Найди мяч»

Дети делятся на две команды. В игровом бассейне вперемешку с малыми мячами лежат большие мячи. Дети, поочередно добегая до бассейна, достают по одному большому мячу, кладут рядом с петрушкой и возвращаются к своей команде.

Петрушка: Да, а я и не знал, что у вас в детском саду такие спортивные дети. Даже уходить не хочется. А давайте еще поиграем?

Проводится игра «Найди свою пару»

Петрушка: Ребята, как у вас здорово! Какие вы все ловкие, быстрые, смелые. Но пришла пора прощаться. И на прощание, в память о нашей встрече, я дарю вам сладкие угощения. Звучит музыка, дети выходят из спортивного зала.

Список использованной литературы

1. Веселая З.А. Игра принимает всех. Минск, Полымя. 1998.-58 с., ил.

2. Должиков И.И. Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия в детском саду. М.: Айрис-Пресс. 2005.-138 с.

3. Ермак А.А. Организация физкультурного досуга. М.: «Просвещение». 1995.-130 с.

4. Лескова Т.П. Организация досугов детей дошкольного возраста. М.: «Просвещение». 1983.- 187 с.

5. Лысова В.Я., Яковлева Т.С., Зацепина М.Б. Спортивные праздники и развлечения для дошкольников. М.: Аркти. 2000.-69 с.

6. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А. Игры и развлечения на воздухе. М.: «Просвещение». 1981.-190 с., ил.

7. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. М.: Издательский центр «Академия». 2001.-368 с.