Внеклассное мероприятие по Музыке «Музыкальная страна» 3 класс

МБОУ «Верейская средняя общеобразовательная школа»

«Музыкальная страна»

Урок – викторина

3 класс

Учитель музыки: Кузнецова Е.Ю.

2011 – 2012 уч. г.

«Музыкальная страна»

Урок – викторина для 3 класса

Цель — формирование основ духовно – нравственного воспитания школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического развития личности

Задачи:

1. Развивающие — способствовать развитию интереса к музыке через самовыражение;

— развитие внимательного и доброго отношения к музыке

2. Воспитательные — воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку;

— воспитывать интерес и любовь к музыке;

— воспитывать чувство командного духа.

Оборудование:

• аудио кассеты с записями детских песен;

• музыкальный центр;

• СD диски с детскими песнями;

• заранее приготовленные шаблоны с названиями нот;

• шаблоны нот с вопросами.

План:

1. Вступительное слово учителя..

2. Конкурсы:

• «Видеокляп»

• «Звездный алфавит»

• «Начало есть, конец будет»

• «С миру по нотке»

• «Звездная викторина»

• «Необычное пение»

• «Веселая дискотека»

3. Подведение итогов. Награждение.

4. Заключительное слово учителя.

Ход урока

Учитель: Музыка – один из видов искусства. Подобно литературе, живописи и театру, она является образным отражением мира. С первых минут жизни человека она входит в его дом с колыбельной песней матери, сопровождает его во время праздников, звучит в походе на привале, на улице, в кино, в театре. С утра до позднего вечера вы слышите музыку: делаете под музыку зарядку, поете на уроке музыки, она слышна из радиоприемника во время обеда и ужина. Сегодняшние конкурсы посвящены музыке.

Музыка для нас

Устраивает состязанье.

Она наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор веселый, шумный,

Поможет новое узнать.

Наш конкурс будет оценивать справедливое жюри (классный руководитель, педагог – организатор, родители)

Представление членов жюри

1 конкурс «Видеокляп»

Каждой команде класса было домашнее задание. И вот настало время его посмотреть и оценить. Каждая команда музыкально представляет свою команду.

2 конкурс «Звездный алфавит»

Командир каждой команды вытягивает жетон с буквой. Задача команды как можно больше вспомнить названий музыкальных групп, исполнителей, названий песен, начинающихся с этой буквы.

3 конкурс «Начало есть, конец будет»

Участники должны закончить фразу. Например, Баба -…Яга

1 команда

Мадам — …Брошкина

Красная — …Шапочка

Старуха — …Шапокляк

2 команда

Филипп — …Киркоров

Руки — …вверх

Крокодил — …Гена

3 команда

Агата — …Кристи

Золотое — …кольцо

Кот — …Леопольд

4 команда

Отпетые – мошенники

Иванушки — …Интернэйшенл

Бременские — …музыканты

4 конкурс «С миру по нотке»

За одну минуту участники должны вспомнить слова, в которых есть слоги – ноты. Каждая команда получает свою ноту.

1. «Фа» (фасоль)

2. «До» (дом)

3. «Ре» (река)

4. «Ми» (мир)

5. «Ля» (лягушка)

6. «Си» (сила)

5 конкурс «Звездная викторина»

1. В какой песне можно узнать про глагол и про тире? («Чему учат в школе»)

2. Кто съел зеленого кузнечика? (Лягушка)

3. В какой песне можно повторить таблицу умножения? («Дважды два — четыре»)

4. Что родилось зимой в лесу? (Елочка)

5. Что бывает раз в году? (День рождения)

6. Что увидел крошка Енот в пруду? (Улыбку)

7. В каком вагоне можно добраться до небосклона? (В голубом)

8. Песня о животных с длинными ушами, которые работают косцами лужаек? («А нам все равно»)

9. Кто ничего не проходил и кому ничего не задавали? (Антошка)

10. Кто пел песню лежа на солнышке? (Львенок и черепаха)

11. Кто считает, что хорошими делами прославиться нельзя? (Старуха шапокляк)

12. Какая группа использовала в своем названии утреннее физкультурное движение? («Руки вверх»)

6 конкурс «Необычное пение»

Команда должна исполнить песню «Ничего на свете лучше нету…», но с определенным заданием.

• С зажатым пальцами носом

• Закусив нижнюю губу

• Как на 40 – градусном морозе

• Не выговаривая звук «с»

7 конкурс «Веселая дискотека»

От каждой команды вызывается 2 участника. Их задача танцевать на газете, постепенно складывая ее. Выигрывает та пара, которая дольше всех продержиться.

Учитель: В нашей музыкальной стране прозвучали последние аккорды. Предоставляем слово жюри.

Мы вместе думали и веселились

И даже спорили порой,

Но очень подружились

За нашею игрой.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех!

Список литературы

1. Классные часы. 1 – 4 классы. – Вып.2/авт. – сост. Н.И.Усцова и др. – Волгоград: Учитель, 2008.

2. Сценарии школьных праздников: метод. Пособие/Н.Б.Троицкая, Г.А. Королева. – 3 – е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 285, (3) с.

3. Музыка. 1 – 4 кл., 5 – 8 кл.: программы для общеобразовательных учреждений/ В.В. Алиев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – 4 – у изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006. – 90, (6) с.