Сценарий фольклорного досуга на улице для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Встреча Жаворонков»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №11 «Сказка»

«Встреча Жаворонков»

Сценарий фольклорного досуга на улице для детей

среднего и старшего дошкольного возраста

Подготовила:

Максимова Елена Алексеевна,

воспитатель первой категории

Г. Белозерск

Вологодская область

2015

«Встреча Жаворонков»

для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Сценарий фольклорного досуга «Встреча Жаворонков» средний и старший дошкольный возраст. (досуг проводится на улице)

Цель.

1.Формировать художественную культуру дошкольников;

2.Воспитывать любовь к Родине, к ее традициям, обрядам и праздникам;

3. Создать радостное настроение у родителей и детей от совместной деятельности.

Предварительная работа:

• беседа «День птиц – 22 марта»

• лепка (из теста) : «Жаворонки»

самостоятельно замешивать тесто и разминать его; развивать мелкую моторику рук, раскатывая колбаски и укладывая их крест-накрест; расплющивать оба конца верхней колбаски и один конец нижней колбаски; из второго конца нижней колбаски формировать голову и клювик; надрезать хвост и крылышки, делать глазки.

Работа с родителями:

Выпекание из теста жаворонков

Оборудование:

Макеты теплого и холодного ветра, брусочки, колокольчик, обручи, спортивные модули, выпечные жавороночки.

Ход.

Ведущий: — Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались на праздник «Встреча весны и прилёт птиц». Издавна на Руси в день весеннего равноденствия – 22 марта отмечали веселый праздник — Жаворонки. На Жаворонки день с ночью меряются. Зима кончается, весна начинается. У русских повсюду существовала вера в то, что в этот день из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из них — жаворонок.

На Жаворонки обычно пекли «жаворонков», в большинстве случаев с распростертыми крылышками, как бы летящих, и с хохолками. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Печеных жаворонков насаживали на длинные палки и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на шесты, на палки плетня и, сбившись в кучу, что есть силы кричали.

Заклички птиц:

1. Жаворонок, жаворонок

2. Жавороночки, перепёлочки

Ребёнок: — И не только жаворонки, а сорок птиц прилетают на Русь, несут на крыльях весну:

Летит кулик из заморья,

Несёт кулик девять замков.

Кулик, кулик замыкай зиму.

Отпирай весну, красно летечко!

Ведущий: — Много песен прекрасных про весну народом сложено и одну мы сейчас споём!

Песня «Гонцы весны» (слова и музыка Л. А. Старченко)

Ведущий:

-Идет матушка весна-

Отворяйте ворота!

-Первым март прошел-

Белый снег сошел!

-Вот за ним идет апрель-

Отвори окно и дверь!

-А когда наступит май-

Солнце в дом ты приглашай!

Ведущий: А какая весна без солнышка! Давайте солнышко звать

Ребенок:

Где ты, солнышко, проснись!

Где ты, скворушка, вернись!

Холод слать зима устала!

Кап-кап-кап! Весна настала!

Вместо солнышка появляются два ветерка: теплый и холодный. Холодный ветер пытается заморозить детей, но ведущий предлагает им согреться и поиграть

Барабан громко бьет,

В жмурки всех играть зовет

(Бьет в барабан, из взрослых выбирается Жмурка, выводится на середину, дети разговаривают с ней) :

Жмурка, жмурка,

• На чем стоишь?

• — На мосту.

• -Что пьешь?

-Квас,

— Лови мух, а ни нас!

Дети убегают и прячутся в «домики» – обручи. Жмурка ловит их, игра повторяется.

Ведущий: В некоторых деревнях сельские ребятишки выбегали рано утром босые на двор и старались перебросить через кровлю 40 щепочек, а девочки завязывали на тесемке 40 узелков. Люди верили, что в этот день из теплых стран прилетают 40 разных птиц, и первая из них — жаворонок. Давайте и мы с вами поиграем.

Игра «Попади в колодец» используются объемные модули

Дети делятся на команды. Им дают «щепочки» (бруски). Их нужно забросить в «колодец». Игру можно повторить несколько раз. В конце объявляется победитель, забросивший наибольшее количество «щепочек».

Ведущий: вот и победили мы холодный ветер, а солнышка весеннего все нет.

А я знаю, что нужно делать. Надо жаворонков позвать.

Стихи:

1. – Ты запой, запой, жавороночек.

Ты запой свою песню, песню звонкую.

Ты пропой – ка, пропой пташка малая.

Пташка малая, голосистая.

Да про ту ли, про тёплую сторонушку,

Что про те ли, про земли, про заморские.

2. — Заморские земли чужедальние,

Где заря с зоренькой сходятся.

Где красно солнышко не закатывается,

Где тепла во век не отбавляется.

Ты запой – ка, запой жавороночек,

Жавороночек, ты весенний гость.

3. – Жаворонки, жавороночки

Прилетите к нам, принесите нам лето тёплое,

Унесите от нас зиму холодную.

Нам холодная зима наскучила,

Руки, ноги отморозила.

Ведущий: — Смотрите, а вот они жаворонки. Мы с вами их испекли, они к нам прилетели, и Солнышко красное принесли.

Солнышко. (взрослый)

Я, солнышко лучистое,

Тепло и свет несу!

Улыбки возвращаю вам

И радость всем дарю!

Солнышко:

Солнце разгорается,

Игры начинаются!

Все садитесь побыстрее

На цветные карусели!

Проводится игра «Карусели»

Ведущий: Вот и встретили мы весну — красну и жаворонков. Давайте вместе с Солнышком исполним песню

Песня-хоровод.

1. Вот уж зимушка проходит,

Белоснежная проходит,

Люли, люли, проходит! (2 раза)

2. Прощай, саночки, конечки,

Наши зимние дружочки!

Люли, люли, дружочки (2 раза)

3. Снег и холод прочь уходят,

Весну красную приводят,

Люли, люли, приводят! (2 раза)

4. Прощай, зимушка-старушка,

Ты, седая холодушка!

Люли, люли, холодушка. (2 раза)

Праздник заканчивается, дети угощаются выпеченными жаворонками.

Список использованной литературы

1. Лаптева Г. Лучшие развивающие прогулки. Круглый год. Для детей 5-6 лет.- ООО «Издательство «Речь»», 2012

2. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду: Работа с детьми сред. и старших групп детского сада. –М Просвещение, 1999

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. https://odogde.ru/fantazii-o-dozhde/dlya-chego-nuzhen-dozhd.html

2. https://crazymama.ru/verse1.php?a=1&id_type_verse1=0&id_verse1=77