Конспект урока на тему «Сказочное путешествие»

Интегрированный урок «Сказочное путешествие»

Цели: Математика: Продолжать знакомить с числами второго десятка, решать простейшие арифметические задачи в пределах 10. Развивать логическое мышление, память. Воспитывать интерес к математике.

Познание мира: Закрепить знания о смене времен года. Вспомнить приметы весны, характерные признаки изменения природы весной. Развивать память. Воспитывать интерес к родной природе.

Аппликация: Продолжать учить составлять композицию из готовых форм. Развивать глазомер. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Наглядность: Конверт с письмом, картинки и карточки с цифрами, кукла «Почемучка», карточки-снежинки с цифрами второго десятка, числовые карточки.

Раздаточный материал: карточки с анаграммой «цветок», набор аппликации «подснежник».

Ход урока: Сегодня у нас не простой урок, мы с вами отправляемся в сказочное путешествие. Какое у нас время года? Как вы узнали, что зима? Повелительница снегов, ветров, морозов Снежная Королева прислала нам письмо. Посмотрите, какой конверт. Весь украшен снежинками. Кажется, что сейчас всех нас заморозит. Давайте прочтем письмо:

«Я, Повелительница снегов, вьюг, морозов, отменяю все другие времена года, кроме зимы. Теперь у нас всегда будет зима. А Весну я закрыла в высокой башне.

Снежная Королева».

Ребята, что же делать? Ведь весной самые добрые и щедрые праздники: 8 Марта – мамин день и Наурыз – праздник весны. Неужели мы не спасем красавицу Весну? Давайте отправимся в путешествие и поможем Весне вырваться из плена.

Для того, чтобы открылся путь в сказочную страну, мы должны выполнить задания:

Задание 1: Помогите Джону – ковбою, у него сегодня день рождения.

1 –Был Джон один, сам себе господин.

2 – В окошко мышь влетела и в горшок залезть хотела.

3 – За бедной мышкой кошка следом прыгнула в окошко.

4 – Кто? Щенок. Забежал и сел у ног.

5 – Старушка – черепаха. Завизжал щенок от страха.

6 – Явилась, как ни странно, почтальонша – обезьяна.

7 – Влетела к нам ворона и за нос схватила Джона.

8 – Тигр! Страшный зверь, распахнул в квартиру дверь!

9 – В дом вошел тайком черный дядька босиком.

10 – К Джону пришли 9 гостей, торт надо резать на 10 частей.

Очень трудная загадка, как добиться здесь порядка?

Догадался! Все понятно! Буду я считать обратно.

10 – Дружно съели торт

9 — Громко крикнул Джон, черный дядька вышел вон.

8 – Тигра нет, как нет, он исчез, пропал и след.

7 – Ворона улетела, хоть ужасно не хотела.

6 – Сбежала обезьяна, с ней не стало и банана.

5 – И быстр, кА могла, черепаха уползла.

4 –Кто? Щенок. Он и тапки уволок.

3 – Схватила кошка мышь! Нет, голубушка, шалишь!

2 –И мышка улетела!

1 – Вот и снова Джон один. Сам себе он господин.

Вот мы и в Сказочной стране..А вот и ее первый житель, — Веселый Почемучка.

Почемучка: Я – веселый Почемучка,

Бабушки любимый внучек.

Обо всем хочу узнать,

Все измерить, посчитать.

Посчитайте вместе со мной, и узнаете, какое время года наступит после зимы.

2. Карандаш 1 у Миши,

Карандаш 1 у Гриши.

Сколько же карандашей

У обоих малышей?

3. Двое шустрых поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите:

Сколько валенок купить им?

4. 4 сороки пришли на уроки

Одна из сорок не знала урок.

А сколько прилежно учились сорок?

5. 3 голубя белых на крыше сидели,

2 голубя снялись и улетели.

Ну – ка, скажите мне поскорей,

Сколько осталось сидеть голубей?

6. На воде 2 уточки,

На дворе 2 курочки,

2 гуся в пруду

И 1 индюк в саду.

Сколько птиц всего, считайте,

Ответ скорее называйте.