Конспект «Кукла День-Ночь (обереговая)»

Кукла День-Ночь (обереговая)

День и Ночь — куклы-обереги жилища. Это две совершенно одинаковые куклы, но одна выполнена из белой ткани (День), а другая — из синей (Ночь). Днем выставляли вперед светлую, а ночью — темную. Куклы связаны одной ниточкой и представляют собой единую цельную композицию.

Цель: Продолжать знакомство и приобщение детей к народной культуре.

Задачи:

— Познакомить учащихся с историей народной игрушки День — Ночь.

— Способствовать развитию творческих способностей, мелкой моторики рук.

— Корригировать внимание, память.

— Воспитывать уважение к народным традициям.

Оборудование:

 Фотографии, инструкционные карты изготовления, куклы.

Раздаточный материал:

— Комплект тканей для изготовления куклы

— Инструкционная карта

Инструменты и материалы: нитки, ножницы.

Ход урока:

I. Организационный момент:

— проверка готовности к занятию.

Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня мы продолжим знакомство с таинственным и загадочным миром народной куклы. Давайте вспомним, какие куклы мы с вами уже успели сделать: Мартиничка, Скрутка, Десятиручка, Крестец, Отдарок на подарок, Кувадка, 12 Лихорадок.

— Кто в старину делал куклы?

— Для чего делали куклы люди?

Давайте вспомним, что куклы делились на три большие группы:
обрядовые, игровые и обереги.

Обрядовыми называются куклы, которые  использовали при совершении какого-либо обряда. Например свадьба.

 Игровые куклы, предназначались для забавы детям.

Обереги. Люди верили, что они могут защитить от злых сил, принять на себя болезни и беды человека, принести ему счастье. 

II. Знакомство с историей народной игрушки.

— Сегодня я предлагаю вам сделать куклу, которая называется ДЕНЬ – НОЧЬ. (наглядны пример)

Послушайте меня внимательно и вы узнаете почему она так называется:

Народная кукла День — Ночь — это кукла оберег, которая охранят жилище и его жильцов, она символизирует сутки и оберегает смену дня и ночи, порядок в мире. Ее помещали на кухне, вешали у окна. Кукла День — Ночь представляет собой 2 куклы. Одна — означает день (светлая), вторая (тёмная, синяя) символизирует ночь. Каждый день утром, тот, кто раньше всех вставал — выставлял вперед светлую и просил её об удачном дне. Так веселая, трудолюбивая и заботливая кукла День следила, чтобы в будни люди работали, трудились, в праздники веселились, чтобы днем светило солнышко. Вечером же последний ложившийся спать — менял куколку на темную, и молился о хорошей ночи для всех домочадцев, чтобы все проснулись живыми, здоровыми и отдохнувшими. Так куколка Ночь следила, чтобы все легли спать, чтобы все отдохнули и набрались сил, она давала сон и оберегала его. Куколки День-Ночь делались небольшими, ведь раньше, в старину, берегли каждый лоскуток. Лица, как и всем традиционным куклам, не рисовали.

III. Анализ образца.

Давайте рассмотрим куклу:

— Из чего изготовлены куклы?

— Сколько лоскутков ткани необходимо?

— Какого цвета?

— Чем скреплена кукла?

IV. Описание работы:

1. В центр квадрата (размер 15*15 см.) вата для набивки головы. Квадрат ткани складывается по диагонали, формируется голова.

2. Отделяется голова, шея туго перехватывается нитками в тон.

3. По бокам формируются руки: уголки загибаются внутрь, перевязываем нитками.

4. Поднимаем ручки у куколки вверх, сравниваем, завязываем пояс — также в тон ткани. На голове куклы крепится нитка-повязка (тоже в тон).

— Вторая кукла делается точно также, но из ткани и ниток другого цвета.

5. Из синей и белой ниток (длина 25-30 см) скручивается шнурок. На концах завязываются узелки. Этим куклам, как и всем традиционным не рисуют лица.

6. Сине-белый шнурок закрепляется сзади к повязкам на голове кукол.

Куклы “День и Ночь” готовы. Необходимо выбрать в доме место для этого оберега.

V. Выполнение практической работы по изготовлению куклы “День-ночь”.

— У каждого на столе лежит все необходимое для работы: Ткань, нитки, ножницы.

Прежде чем начнем работу, давайте вспомним технику безопасности с ножницами.

— ножницы на столе держать с сомкнутыми лезвиями,

— ножницы передавать кольцами вперед,

— нитки обрезаем, а не отрываем.

VI. Подведение итогов.

— Ну вот, наши куклы готовы! Давайте посмотрим что у вас получилось.(выставка работ).

— Давайте еще раз вспомним, как называется кукла?

— Что понравилось на занятии?

— Что нового вы узнали на занятии?

— Что было трудно?

— Молодцы, ребята, вы очень хорошо поработали и у вас получились замечательные куклы! Позже мы оформим стенд вашими работами.