8 Марта в 4 классе

8 марта.

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

Оборудование: предметы для выступления, подарки для мам и бабушек; фонограммы.

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит фонограмма

Мальчики говорят между собой:

1-ый: Извините, сэр, вы случайно не знаете, по какому случаю сегодня

Праздник?

2-ой: Кажется, в нашей школе сегодня отмечают Женский день.

3-й: В таком случае, где же наши леди? Что-то их не видно. Неужели они

забыли, что их ждут джентльмены?

4-й: Все понятно! Они все еще прихорашиваются. Хотят выглядеть более

привлекательными. Придется их поторопить.

В зал под продолжение музыки вбегают девочки.

Ведущая: Ну вот, наконец — таки, все в сборе. Можно начинать наше шоу. (обращается к девочкам). Наши леди, вы так прекрасны, милы и очаровательны, но разрешите мне поприветствовать наших дорогих гостей и поздравить их с этим удивительным праздником. Дорогие мамочки, бабушки ! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 Марта. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети – самое дорогое для матери. У мамы самое доброе и верное сердце, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к детям. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!

Для маминого праздника
Весной пришла пора
И женщин поздравляет 
Весь мир и вся страна.
И самыми счастливыми
Минуты станут эти,
Ведь мам сейчас поздравят 
Хором: Их любящие дети.

ДЕТИ:

1. Весна шагает по стране,
Сегодня небо чистое.
И солнце улыбнулось мне
Доброе, лучистое.

2. Знаю, это неспроста,
Догадался уже сам,
Потому что они знают:
Нынче праздник наших мам.

3. И каждый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
“Спасибо” мамам говорят
И взрослые, и дети.

Песня « Пять февральских роз».

Девочка. Я стою перед тобой 
Я волнуюсь, мамочка!

Мальчик.

Прислонюсь к щеке рукой 
Успокоюсь, мамочка!

Девочка.

Пусть все видят, что тобою 
Я любуюсь, мамочка!

Мальчик.

И любовь скрывать не буду 
Поцелую мамочку!

Ведущий. Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не потому, что ждут дорогих подарков, а потому, что это – день сюрпризов.

Ученик 1.

Каждый год в начале марта 
Говорят о чудесах. 
Не сидится нам за партой, 
А подснежникам – в лесах.

Ученик 2.

В магазинах все витрины 
Разукрашены весной, 
Всюду бегают мужчины – 
Ждут особый выходной!

Ученик 3.

Будет праздновать планета 
Лучший праздник на Земле. 
Жду от вас, друзья, ответа – 
Помогите вспомнить мне! 
Своего ждет нынче старта 
Праздник дам…

Все участники праздника (хором). Восьмое марта!!!

Наши мальчики расскажут как они заботятся о мамах.

Джентльмен 4. Наши мамы несут тяжелый груз домашних забот!

Джентльмен 1. И наша задача — облегчить этот груз!

Джентльмен 2. Я, например, никогда не отказываюсь сходить в магазин за мороженым.

Джентльмен З. А я никогда не мешаю маме мыть посуду!

Джентльмен 4. А я во время уборки стараюсь выйти на улицу, чтобы не путаться у мамы под ногами.

Джентльмен 1. А я всегда после футбола прячу подальше свои грязные джинсы, чтобы маме было меньше стирки.

Джентльмен 2. Я всегда помогаю маме смотреть сериалы.

Джентльмен З. А я всегда напоминаю маме, когда нужно выносить мусорное ведро.

Джентльмен 4. А я постоянно вытираю пыль на мамином мобильном телефоне!

Шапокляк. Вот что значит — истинные мужчины и помощники!

Песня « Ты не бойся мама.»

На сцену выходят четыре девочки. В руках у них шитье, вязание, посуда.

Девочки рассуждают между собой.

1. Мама варит, мама шьет, 
И машину водит, 
И монеты мама льет – 
Не дома – на заводе! 
Надо женщинам уметь 
Делать все на свете, 
Как же всюду им поспеть? 
Подскажите, дети! 
2. Может быть, как в сериале, 
Домработниц нам нанять, 
Чтоб они белье стирали, 
Застилали бы кровать, 
3. Чисто в доме убирали 
И ходили в магазин, 
Целый день с детьми играли…

Все вместе 1 и 2(удивленно). А для мамы?

3. А для мамы – лимузин! 
Пусть родная отдыхает, 
Всюду с папой разъезжает…

Девочки 1 и 2 (хором).

Что ж, довольно рассуждать! 
Об этом можно лишь мечтать.

Ученик 1.

Нашим мамам не пристало 
Жить, как в этих сериалах. 
Жизнь у мам хоть и не мед, 
Но дела идут вперед!

Ученик 2.

Дарят нам тепло и ласку, 
От улыбок их светло. 
Мамы наши – просто сказка! 
Греет души их тепло.

Ученик 3.

Без будильника встают, 
Книжку почитают, 
Колыбельную споют, 
Нежно приласкают.

А сейчас наши девочки расскажут о своих воспоминаниях, связанных с мамами. Исполняется песня “ Наша мама”

Веселится детвора:
У мам сегодня праздник.
Подарок маме смастерил
Сынок её проказник.
Дома дочка вышивала
Мамочке платочек.
И теперь с платочка смотрит
Аленький цветочек.
Принесёт он маме радость,
Улыбнётся мама:
“Ай да дочка, ну и сын –
Загляденье прямо!”
Вручение подарков.

Ведущий. А сейчас пришло время поговорить о тех, кто занимается домом, воспитывает детей в отсутствии мамы. Кто же это? Конечно, бабушка!

1. Маму очень я люблю, 
Ей привет горячий шлю, 
Но не только ей одной, 
Но и бабушке родной. 
2. С бабушкой мы буквы 
В книжке разберем, 
С ней играем в куклы, 
В парк гулять идём. 
Важные секреты 
Ей шепчу на ушко, 
Потому что бабушка 
Лучшая подружка. 
3. Кто нас меньше всех ругает? 
Кто нам пироги печет? 
Кто нас в школу провожает, 
А потом из школы ждет? 
Ну конечно, это самый, 
Самый лучший человек. 
Пусть головушка седая, 
Ты, бабуля, краше всех. 
4.У нее всегда есть время, 
Чтобы сказку рассказать 
И с внучатами со всеми 
Порезвиться, поиграть. 
Кто же нам котлет нажарит 
И заполнит наш досуг? 
Это бабушка родная, 
Самый верный в мире друг. 
5.Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит, 
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?
6.Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
7.Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!

Джентльмен 1. Вы знаете, сэр, что истинный джентльмен — это тот, кто может обходиться без маминой помощи.

Джентльмен 2. Но без помощи бабушки не может обойтись даже истинный джентльмен!

Джентльмен З. А я предлагаю, господа, записать всех бабушек в наш клуб настоящих джентльменов!

Джентльмен 4. Действительно, сколько мужества нужно, чтобы подписать наши дневники!

Джентльмен 1. Или прийти на родительское собрание!

Джентльмен 2. Или загнать нас с улицы домой!

Джентльмен 3. Или засадить нас за уроки!

Джентльмен 4. А вот внуки не всегда оказываются на высоте!

Участники делают шаг назад и остаются на сцене для исполнения песни. На сцену выходит другая группа детей: три «бабушки» в платочках и три «внука» (у одного в руках мячик, у другого — книжка, у третьего — ракетка). Они поют песню «Бабушки-старушки», выполняя несложные движения по ходу песни («бабушки» берут «внуков» за руки, дают им большие конфеты, играют мячиком, ракеткой, открывают книжку). Остальные участники им подпевают.

Кто из школы каждый день

Нас с тобой встречает,

Кто печет нам пирожки,

С нами кто гуляет?

 Кто нам сказочку прочтет,

Кто нас приласкает,

Кто задачки трудные

Нам всегда решает?

Припев:

Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,

Бабушки, бабушки, ушки на макушке.

Бабушки, бабушки, мы вас уважаем,

И сегодня с женским днем мы вас поздравляем,

И сегодня с женским днем мы вас поздравляем.

Ведущий. В этот день мы поздравляем мам, бабушек, сестрёнок. Никого не забыли поздравить? Конечно, мы должны поздравить наших прекрасных девочек!

Сценка

( На сцене появляются участники инсценировки `Рыцари из класса` — пять мальчиков с портфелями. Они после занятий собрались во дворе школы и решили обсудить, как лучше всего поздравить девочек из их класса с праздником 8 Марта) 
Илья Итак, парни, завтра 8 Марта и мы должны обсудить, как лучше всего поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения? 
ДИМА Ф. А что тут долго думать! Ты, Илья, перед уроками выйдешь к доске и скажешь, что мы… что в такой день… ну, в общем, поздравишь их и дело с концом. 
Илья. Легко сказать — поздравишь. А что я им скажу? 
Максим. Илья прав, надо придумать хорошее поздравление. И желательно в стихах. Они ведь на 23 февраля нас вон как поздравили! Что б нам, лицом в грязь ударить?! 
ПАША. А что если и нам их в стихах! Дима К умеет, пусть напишет! 
ДИМА К. Легко сказать — напишет. А что если не получится? 
Илья. Что значит не получится! Должно получиться! Короче, решили. Дима до завтра напишет поздравление, а я его прочитаю. И все дела. А теперь можно и в футбол погонять.

ДИМА Ф. А подарок? 
ИЛЬЯ. Какой подарок? 
ДИМА Ф. Как какой? Ты на 23 февраля подарок получил? Получил. 
Максим. Точно, `косички` постарались! А что же нам делать? 
ПАША. У меня есть предложение. Давайте купим 20 пачек мороженого, 20 пирожных, 10 бутылок лимонада, 2 килограмма конфет, а еще булочек, коржиков, пончиков и … 
ДИМА К. И все это съедим. 
ПАША. Ну ты, Дима К, даешь! Съедим! Съедим… Съедим? А что, интересная мысль. Может, правда? 
ИЛЬЯ. Вы что оба — того? (Крутит пальцем у виска). 
ПАША и Дима К (вместе). А что-о-о? 
ИЛЬЯ. Что вы съедите? 
Максим. Илья прав! За что мы все это купим, чтобы с чистой совестью съесть? Нет у нас столько денег! 
(Мальчики замолчали, задумались.) 
ИЛЬЯ. Так что нам остается делать? 
Максим.Остается сослаться на объективные трудности и ограничиться устным поздравлением. В прозе. 
ИЛЬЯ. Другие мнения есть? 
(Все молчат.) 
ИЛЬЯ. Других мнений нет. Тогда по домам.

 Вы знаете, джентльмены, кто такие настоящие леди?

Вместе. Это наши прекрасные дамы!

Джентльмен 1. А прекрасным дамам разрешено все!

Джентльмен 2. Они могут бить вас книжкой по голове.

Джентльмен 3. Могут сбивать вас с ног на переменах.

Джентльмен 4. Могут выпивать ваш компот в столовой.

Джентльмен 1. Могут показывать вам язык на уроке.

Джентльмен 2. Они могут дразнить вас как угодно.

Джентльмен 3. Им даже позволено ябедничать на вас сколько влезет.

Джентльмен 4. Но только один раз в году!

Вместе. В Международный женский день!

На сцену выходят три ученика с балалайками. У каждого на голове кепка с цветком. Исполняют частушки-страдания.

Вместе.

Мы сейчас у вас попросим

Чуточку внимания,

Про девчонок мы исполним

Школьные страдания.

Мы ребята удалые,

Ходим мы в четвертый класс (Варианты: «Мы ребята-первый класс», «Во второй мы ходим класс», «Ходим мы уж в третий класс».)

И девчонки центровые

Обучаются у нас.

Ученик 1.

У девчат ума палата,

Все хватают на лету,

А мы бедные ребята,

Нам зубрить невмоготу.

Ученик 2.

У девчонок есть косички

Что за искушение!

Ну а дернешь по привычке –

Просишь извинения!

Ученик 3.

У девчонок любопытство –

Это просто мания:

Ничего от них не скроешь –

Что за наказание!

Ученик 1.

С ними шутки очень плохи –

Слишком острый язычок:

Стоит только зацепить их,

В миг сотрут вас в порошок!

Ученик 2.

Все девчонки симпатичны,

Все, как розочки, цветут.

Стоит только заглядеться,

Тебя мигом засмеют!

Ученик 3.

Все домашние работы

У девчат всегда на «пять»,

А у нас одни заботы,

Как в футбол бы поиграть.

Ученик 1.

На уроках все девчонки

Не валяют дурака,

Ну а бедные мальчонки

Все шалят исподтишка.

Вместе.

От девчонок мы страдаем,

Отчего не пострадать?

Но зато всегда мы можем

Что-нибудь у них списать!

По секрету всему свету

Скажем на прощание:

Без девчонок жизни нету!

Вот и все страдания!

Выходят мальчики и читают стихи.

1. Мы сегодня, словно щёголи, 
Перед вами у доски, 
Но прекрасней наших девочек 
Всё равно не стали мы! 
2. Вы красивые, как звёздочки. 
И глаза блестят огнём. 
А улыбки ваши милые 
Затмевают солнце днём! 
3. Вы у нас такие славные! 
Вы девчонки – просто класс!!! 
Потому нам всем так хочется 
Быть похожими на вас! 
4. Вам желаем только счастья мы, 
И откроем вам секрет: 
Наших девочек прекраснее 
Во всей школе просто нет!

Вручают подарки.

Мальчики дарят девочкам подарки

На сцену выходят джентльмены. На голове у одного — широкополая шляпа с перьями, в руках — гитара.

Джентльмен 1 (к тому, что в шляпе). Послушайте сэр, Вы, наверное, ошиблись. Мы с вами в Англии, а не в Италии!

Джентльмен 2. Это Вы ошиблись, сэр, мы сейчас с вами в Италии, потому что мы будем петь серенаду!

Джентльмен 3. Да, мы будем петь серенаду одной очень почтенной сеньоре.

Джентльмен 1. И как ее зовут?

Джентльмен 4. Ее зовут Наталья Александровна.

Джентльмен 1. Я согласен, джентльмены! Это очень достойная сеньора!

Джентльмен 2. Еще бы! Она умна!

Джентльмен 3. Красива!

Джентльмен 4. Прекрасно образованна!

Джентльмен 1. И главное, любит нас…

Джентльмен 2. …со всеми нашими недостатками.

Джентльмен 3. Пришла пора и нам признаться ей в любви!

Джентльмен 4. И поздравить с Международным женским днем!

Исполняется песня на мотив «Неаполитанской песенки» («Уно моменте»).

В день Восьмого марта сели мы за парты,

Снова мы читаем и считаем.

С вами нам ученье вовсе не мучение,

Знания, как воздух, стали нам нужны!

С женским днем мы вас хотим поздравить,

Может быть, немножко позабавить,

Мы на всех уроках петь вам рады

Серенады, серенады, серенады!

На сцену выходят 4 чтеца из числа Джентльменов, по очереди читают стихи.

Чтец 1.

Мы всех женщин поздравляем

С самым светлым в мире днём,

С первым цветиком под снегом

С первым радостным ручьём.

Чтец 2.

Пусть болезни и невзгоды

Вас обходят стороной,

Пусть в любую  вам погоду

Поют птицы как весной.

Чтец 3.

Пусть вам солнышко сияет,

Пусть в душе цветет сирень!

 От души вас поздравляем

Вместе. В самый светлый в мире день!

Ведущий: Дорогие девочки, мамы, бабушки! Я вас всех поздравляю с первым весенним праздником — 8 Марта, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех ваших начинаниях и исполнения всех желаний. Большое спасибо всем за прекрасный праздник!