Хостинг документов » 9 класс » Рабочая программа по обществознанию к учебнику Кравченко А.И. «Общесвознание 9 класс»

Рабочая программа по обществознанию к учебнику Кравченко А.И. «Общесвознание 9 класс»

Рабочая программа учебного курса

по обществознанию для 9 класса

на 2012-2013 учебный год

Учитель: Самыловская Т. В.

Рассмотрено на заседании

ШМО учителей гуманитарного цикла.

Протокол № ________

от «____»___________________2012 г.

Руководитель ШМО

учителей гуманитарного цикла:

_________________/Н. Курганникова/

2012 г.

Пояснительная записка

к рабочей программе по обществознанию (9 класс).

Рабочая программа по обществознанию для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по обществознанию МО РФ 2004 г. и авторской программы под редакцией А.И. Кравченко «Обществознание 8-9», издательство «Русское слово», 2007 г.

Опирается на стандарт основного общего образования обществознанию.

Этот курс является составной частью системы изучения дисциплин социально-гуманитарного цикла. Он строится с учетом того, что учащиеся, освоившие определенную сумму исторических, литературных, правовых, географических знаний, имеющие определенный жизненный и социальный опыт, готовы к восприятию реальной картины современного мира во всем его многообразии, сложности и противоречивости.

Изучение курса призвано содействовать формированию у учащихся, детей старшего подросткового возраста, целостного представления о тенденциях и закономерностях развития человеческого общества, его социальной структуре, политических институтов, экономического базиса и духовной сферы, становлению правосознания и гражданской позиции. Данная дисциплина призвана помочь им также ориентироваться в текущих событиях общественно-политической жизни.

Обществознание является интегративным курсом, в котором содержатся основы знаний целого ряда социальных и гуманитарных дисциплин, а именно философии (включая этику), экономики, социологии, психологии, права, политологии и культурологии.

Функции курса обществознания для 9 класса заключаются в следующем:

обучить людей правилам пользования научными инструментами, теориями и методами,
сформировать аналитическое мышление школьника, способность самостоятельно разбираться в существе вопроса, подготовиться к будущей профессиональной деятельности,
воспитать социально активную личность, имеющую гуманистическое мировоззрение и способную отстаивать демократические идеалы и защищать патриотическую позицию,
подготовить подростка к жизни во взрослом мире, предоставив исчерпывающую информацию об окружающем обществе.

Курс состоит из 3 разделов: политическая сфера, человек и его права, духовная сфера.

Данное тематическое планирование рассчитано на 34 учебных часа при 1 часе в неделю. Контрольные работы – 4.

Программа реализуется с помощью УМК:

— А.И. Кравченко. Обществознание. 9 класс. – М.: «Русское слово», 2009 г.

— А.Л. Певцова. Обществознание 8-9. Книга для учителя. – М.: «Русское слово», 2000 г.

В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование:

— презентации по курсу обществознания 9 класса.

№ п/п	Дата проведения занятия		Тема урока	Основные понятия	Умения, навыки	Форма контроля	Литература
№ п/п	планируемая	проведения	Тема урока	Основные понятия	Умения, навыки	Форма контроля	Литература
Глава I. Политическая сфера
1.	03.09.2012		Вводное занятие. Политическая сфера общества.	Сила, авторитет, власть, влияние.	Умение анализировать конкретные жизненные ситуации	Беседа	Обществознание. Учебник для 9 класса», Кравченко А.И., Москва, «Русское слово», 2009
2.	10.09.2012		Государство	Государство, политическая система.	Знать функции государства, виды монополий.	Устный опрос
2.	10.09.2012		Государство	Государство, политическая система.		Беседа
3.	17.09.2012		Государство	Суверенитет		Беседа
4.	24.09.2012		Национально-государственное устройство	Национально-государственное устройство, сепаратизм, централизованное государство.	Знать факты, подтверждающие процесс объединения и отделения наций	Тест
5.	01.10.2012		Формы правления	Формы правления, республика,	Знать понятия, умение анализировать гос-ва с точки зрения формы правления	Практикум
6.	08.10.2012		Политические режимы	Авторитаризм.	Знать типы политических режимов.	Беседа.
7.	15.10.2012		Политические режимы		Знать типы политических режимов.	Беседа.
8.	22.10.2012		Гражданское общество и правовое государство	Гражданское общество, гражданство, правовое государство	Умение работать с документом.	Индивидуальные задания.
9.	29.10.2012		Голосование, выборы, референдум	Электорат.	Умение работать со статистическими данными	Устный опрос.
9.	29.10.2012		Голосование, выборы, референдум	Электорат.		Письменная работа.
10.	12.11.2012		Голосование, выборы, референдум	Выборы.		Письменная работа.
11.	19.11.2012		Политические партии	Политическая партия, политическая программа.	Умение определять тип политической партии,	Беседа.
11.	19.11.2012		Политические партии	Политическая партия, политическая программа.		Практикум
12.	26.11.2012		Политические партии	Партийная система.		Практикум
13.	03.12.2012		Контрольно-обобщающее занятие по теме «Политическая сфера общества».		Умение обобщать изученный материал.	Контрольная работа.
Глава II. Человек и его права
14.	10.12.2012		Право. Правовая культура и ее роль в обществе».	Права человека, гражданские права, номонорма, правовая культура	Умение делать выводы	Урок-исследование с элементами практической деятельности и использованием мультимедийной презентационной технологии.
15.	17.12.2012		Правовое государство	Защита прав человека	Умение обобщать изученный материал.	Урок-презентация с элементами дискуссии.
16.	24.12.2012		Закон и власть	Закон, правовая культура.	Умение объяснять изученный материал.	Практикум
17.	14.01.2013		Закон и власть	Закон, правовая культура.	Умение объяснять изученный материал.	Индивидуальная работа
18.	21.01.2013		Конституция	Конституция	Знать особенности и структуру основного закона страны	Работа в парах по документу.
19.	28.01.2013		Право и имущественные отношения. Правоспособность и дееспособность.	Отрасли права	Знать свои имущественные права	Лекция, работа с документами.
20.	04.02.2013		Потребитель и его права	Юридическое и физическое лицо	Знать способы защиты прав потребителя	Беседа
21.	11.02.2013		Труд и право		Умение работать со статистическими данными.	Самостоятельная работа
22.	18.02.2013		Семья с точки зрения права.	Конвенция	Уметь разъяснять сущность правовых взаимоотношений.	Урок-исследование. Игра-тренинг.
23.	25.02.2013		Правонарушения. Подросток как участник уголовных отношений.	Преступление, уголовная ответственность, суд, правоспособность.	Умение анализировать состав преступления	Практикум.
24.	04.03.2013		Правонарушения. Подросток как участник административных правоотношений.	Правоохранительные органы, санкции, правосознание, презумпция невиновности.	Знать сущность юридической ответственности.	Семинар с использованием видеоматериалов.
25.	11.03.2013		Контрольно-обобщающее занятие по теме «Человек и его права».			Контрольная работа
Глава III. Духовная сфера.
26.	18.03.2013		Культура	Культура, культурный комплекс, культурное наследие	Умение обобщать изученный материал.	Беседа.
27	25.03.2013		Культурные нормы	Обычаи, традиции, мода, ритуал, обряд	Знать, что такое культурные нормы.	Тест
28	08.04.2013		Формы культуры	Элитарная культура, народная культура, массовая культура, субкультура, контркультура, молодежная субкультура	Знать основные формы культуры и ее разновидности.	Устный опрос
29	15.04.2013		Религия. Свободная жизнь и ответственное поведение.	Религия, фетишизм, тотемизм, анимизм, миф, мифология, вера, верование, христианство, ислам, буддизм, культ предков.	Умение работать с документом.	Круглый стол с моделированием ситуаций.
30	22.04.2013		Искусство	Искусство, художественное творчество.	Умение составлять рассказ	Самостоятельная работа
31	29.04.2013		Образование. Взгляд в будущее. Мой выбор.	Образование, школа, институт, университет.	Умение формулировать выводы.	Гражданский форум.
32	06.05.2013		Наука	Наука, академия.	Знать структуру учреждений науки	Практикум.
33	13.05.2013		Контрольно-обобщающий урок по теме «Духовная сфера общества».			Контрольная работа
34	20.05.2013		Итоговое занятие.		Умение обобщать изученное.	Контрольная работа