Конспект урока для 7 класса «Ж. Бизе опера «Кармен»

Конспект урока по музыке

в 7 классе

Ж. Бизе опера « Кармен»

Самая популярная опера в мире.

Цель урока: Расширить представление учащихся об оперном искусстве зарубежных композиторов.

Задачи:

• Знакомство с творчеством Ж. Бизе на примере оперы «Кармен».

• Знакомство с музыкальной драматургией оперы.

Ход урока

1. Организационный момент, сообщение темы урока.

2. «Мозговой штурм». Решение кроссворда по теме «Опера»

По горизонтали:

1. Оркестровое вступление к опере или балету.

2. Вид театрально — музыкального искусства, основанный на слиянии слова, музыки и сценического действия.

По вертикали:

3. Литературный текст к опере или балету.

4. Песня, в которой раскрывается характер героя.

5. Пение, приближенное к речи.

3. Сообщение учащихся по теме урока.( Творчество Ж. Бизе, Создание оперы « Кармен» ).

4. Слушание увертюры к опере « Кармен»

5. Отвечаем на вопросы:

• Сколько контрастных разделов можно услышать в этом произведении? Звучанием каких групп инструментов симфонического оркестра композитор подчеркивает конфликт сюжета?

• Продолжите эмоциональный словарь, характеризующий образный строй увертюры: праздник – трагедия; радость – страдание……

• Увертюра к опере « Кармен» часто исполняется в прграммах симфонических концертов как самостоятельный номер. Как вы думаете, почему?

6. Работа с учебником по группам:

1 группа — музыкальная характеристика Кармен стр50-52,

2 группа — музыкальная характеристика Хозе стр.52-53,

3 группа — музыкальная характеристика Экамильо стр.52-53.

Вывод:

• вокальная партия Кармен насыщена интонациями и ритмами народных испанских песен и танцев;

• Хозе — вокальная партия характеризуется песенностью с жанровыми особенностями романсовой лирики.

• Музыкальной характеристикой Эскамильо является маршевость.

7. Просмотр видео фрагмента из оперы в исполнении на французском языке в исполнении Плачидо Доминго и Грейс Бамбри.

Вопрос: Не зная французского языка, прочитав о главных героях, а теперь просмотрев и прослушав фрагменты оперы определите, о чем поется в этих фрагментах и дайте характеристику Кармен и Хозе.

Вывод: Кармен – воплощение свободолюбия, кокетливости, уверенности в себе. Хозе – мужественность, глубокое чувство любви.

8. Учитель — как вы думаете – данное произведение можно считать современным?

Составление логических цепочек, доказывающих. Что данное произведение современно и в наши дни. Например:

Опера – Кармен – любовь — вечность – все времена — современность.

Таким образом мы можем сделать вывод, что произведение Бизе

« Кармен» актуально и в наше время.

Литература:

1. Боженова Л.Е. [Кармен]// Энциклопедия литературных героев. – М.:АГРАФ, 1997.- С., стр. 188-190.

2. Друскин М. История зарубежной музыки/Государственное Музыкальное Издательство Москва 1963 год, стр.2,3,4.

3. Кожевникова М.Ю.[«Кармен»]//Энциклопедия литературных произведений. – СПб: Невская книга, 2000, стр 225-226.

4. Самин Д.К. «Сто великих композиторов», стр. 2

5. 100 опер. Под редакцией М. Друскина. Издание 8-е