Конспект урока ОБЖ на тему «Я и мое здоровье»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

Центр развития ребенка детский сад № 140 «Творчество»

Города Архангельска

Конспект урока ОБЖ на тему

«Я и мое здоровье»

подготовила воспитатель

Шибаева Вероника Валерьевна

г. Архангельск

2013

Цели:

• Формировать представления детей о том, что здоровье — главная ценность человеческой жизни.

• расширять знания о том, какие продукты полезны и вредны для здоровья,

• воспитывать у детей правильное отношение к здоровью.

Предварительная работа:

• Беседа с детьми о гигиене, здоровом образе жизни.

• Рассматривание с детьми демонстрационного материала на тему: «Соблюдай личную гигиену»

• Чтение детям художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» (Чуковский К.И.), «Вредные советы» (Г. Остер), «Ох и Ах» (Л. Зубкова).

• Выполнение физических упражнений в процессе физкультурных занятий и утренней гимнастики.

Оборудование:

• Компьютер с проектором,

• Журнал «правила здоровья».

Ход непосредственной образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости! Давайте поздороваемся с ними с душой и сердцем. (Дети говорят «Здравствуйте»)

Воспитатель: Знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что вы сказали «Здравствуйте». Это — значит, желаю здоровья.

Воспитатель: Ребята, вы слышите?

Из домика под грустную музыку выходит Ох, опустив голову, всхлипывая, садится на стул.

ОХ: (одет в две шапки, вытянутый свитер или водолазка, тапки, брюки или кальсоны)

Вот и осень наступает,

Дождь холодный поливает,

Птички больше не поют,

Унеслось тепло на юг.

В луже ноги промочил

И сижу: «Апчхи! Апчхи!»

Мерзнут руки, грустно очень.

Кто придумал эту осень?

Воспитатель: Ты кто? Как тебя зовут?

ОХ: Меня зовут Ох. Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Ребята, поздороваемся с Охом.

ОХ: Я всего боюсь, всегда болею. Ничто меня не радует. Особенно эта осень –

самое грустное время года. О-хо-хонюшки!!!

Из домика выбегает АХ под веселую музыку.

АХ: (одет в спортивный костюм, кроссовки, кепку)

Тра-ля-ля! Тра-ля-ля!

Всем привет! А вот и я!

Я – веселый братец АХ! Я очень люблю смеяться, веселиться! У меня всегда отличное настроение, я никогда не унываю

АХ: Ох, почему ты так странно одет?

ОХ: Холодно, я замерз!

АХ: А почему в тапочках, а не в сапогах?

ОХ: Пока всю одежду на себя одевал – ноги вспотели!

АХ: А две шапки зачем одел?

ОХ: А вдруг снег пойдет – засыплет всего и уши отморозить можно.

АХ: Ребята, как надо одеваться на прогулку?

Дети: По погоде.

Воспитатель: Чтоб простуды не бояться, надо… Спортом заниматься! По погоде одеваться! И, конечно, закаляться!

Ох: Я все кашляю, чихаю, Как здоровым стать — не знаю!

Воспитатель: Ребята, что бы Ох не болел давайте поможем ему, научим правильно одеваться по погоде. Давайте поможем Оху собраться на прогулку.

Игра: У детей на столах раздаточный материал: бумажная куколка – мальчик и набор одежды для него на каждого ребенка. На проекторе таблица с различными видами одежды. Детям предлагается карточка, с помощью которой на экране можно выбрать одежду, например 1,2,3,4,5,6 и т.д. Дети выполняют задание. Игра повторяется несколько раз с разными заданиями.

ОХ: Спасибо, что помогли мне, я теперь знаю как одеться на прогулку. (Дарим детям бумажную куклу с набором одежды).

Ах: я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется « правильно, правильно, совершенно верно».

Я буду вам говорить маленькие стихотворения, если в них говорится то, что правильно, то вы все вместе говорите «Правильно, правильно, совершенно верно», а если в стихотворении говорится о том, что не надо делать, то вы молчите. Вы поняли?

Воспитатель: Как можно назвать все те действия, которые надо обязательно выполнять и на которые вы дружно ответили «правильно, правильно, совершенно верно»?

Ох: Правила гигиены

Ах: Запомнить нужно навсегда залог здоровья – чистота.

Воспитатель: В холодное время года очень полезно делать веселый массаж. Повторяйте за мной! (Ох и Ах помогают)

Массаж спины «Дождь»

Стихи

Дети встают друг за другом «паровозиком» и выполняют указанные движения.

Воспитатель:

Мы зарядкой заниматься

Начинаем по утрам

Пусть болезни нас бояться

Пусть они не ходят к нам.

Ох: После массажа мне пить фанту захотелось!!!

Ах: Мы забыли рассказать о правильном питании????

Воспитатель: А вы ребята знаете, какие продукты полезные, а какие не очень? Это мы сейчас проверим, смотрим на экран.

1 слайд – Яблоко

2 слайд — Чипсы

3 слайд – рыба

4 слайд — конфеты

5 слайд — орехи

6 слайд – молочные продукты

7 слайд – каша и т д.

Ах: Ребята! Нет богатства краше, чем крепкое здоровье наше.

Воспитатель проводит игру: Игра: «Угадай на вкус»

Нарезаются овощи и фрукты небольшими кусочками (яблоко, груша, апельсин, киви, огурец, морковь, капуста). Положите их в тарелку. Предложите ребенку закрыть глаза и дайте ему разжевать дольку овоща или фрукта. Пусть ответит, какой был вкус (кислый, сладкий, горький, соленый, и назовет овощ или фрукт, который он съел.

Ах и ОХ: Правильно ребята! Вы молодцы!

Воспитатель: А как отличить фрукты от овощей? (Фрукты обычно растут в саду, обычно сладкие, кроме лимона, а овощи на огороде.)

Воспитатель: А теперь поиграем.

Игра “ Собери овощи и фрукты ”.

(Одна команда собирает в корзинку овощи, а другая — фрукты.)

Воспитатель: Ребята, давайте назовем Оху правила здоровья, что нужно делать что бы быть здоровым: соблюдать правила гигиена, гулять на свежем воздухе, делать физические упражнения, быть в хорошем настроении.

Воспитатель: Дети, какие вы молодцы! Вы сегодня помогли Ох узнать много нового и интересного как сохранить и укрепить свое здоровье! Давайте подарим ему журнал «правила здоровья»

Ох: Теперь я буду все это соблюдать, и непременно буду здоров!

Ах: Теперь я могу быть спокоен, что ребята из старшей группы «Солнышко» будут всегда здоровы и научат беречь свое здоровье всех своих близких.

Воспитатель: Наше занятие подошло к концу и нам пора прощаться с Охом и Ахом. Дети уходят из зала.

Ох и Ах: До свидания, ребята

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. https://www.labirint.ru

2. https://www.maaam.ru/detskijsad/istorija-v-osenem-lesu.html

3. https://teremokyazukovo.jimdo.com