Конспект урока для 6 класса «Обычаи и традиции. Новый год в различных странах»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»

Разработка урока по английскому языку в 6 классе по теме «Обычаи и традиции. Новый год в различных странах»

Подготовила учитель I квалификационной категории

Лаврентьева Елена Анатольевна

г.Лабытнанги

2013-2014

Урок английского языка в 6 классе по теме

«Обычаи и традиции. Новый Год в различных странах»

Цели урока:

1. Систематизировать лексический материал по теме.

2. Развивать умения и навыки подготовленной и неподготовленной речи ( монологическое высказывание )

3. Развивать навыки аудирования (воспринимать иноязычную речь на слух с полным пониманием услышанного).

4. Развивать навыки чтения и письма.

5. Прививать учащимся уважение к культуре других стран и своей страны.

6. Развивать умение работы учащихся в малых группах

Оборудование урока:

1. песня «Jingle Bells».

2. карточки с текстами «Merry Christmas».

3. Набор предложений (стихотворение, разрезанное по строчкам).

4. Запись текстов о том, как люди празднуют Новый Год в разных странах.

5. Открытки для написания поздравлений с Новым Годом.

6. Презентация (видео) «Дед Мороз из разных стран».

Оформление доски:

1)Тематические плакаты.

2) Возможные варианты ответов на задание по аудированию (в форме теста).

Ход урока:

I Организационный момент. Приветствие. Вступительное слово учителя.

Учитель сообщает детям цели предстоящего урока и делит детей на 2 группы.

II. Фонетическая зарядка.

Учащимся задается вопрос о том, какие праздники отмечаются в разных странах и какой из них является самым любимым среди детей. Большинство детей выбирают Новый Год. Далее ученики по цепочке называют слова, вызывающие у них ассоциации с данным праздником. После этого задания учитель предлагает исполнить песню «Jingle Bells» хором.

III. Обобщение пройденного материала по теме.

1. Учащимся предлагается прослушать тексты о праздновании Нового года в различных странах и в ходе прослушивания определить страну, о которой идет речь. Варианты ответов даны на доске. Далее нужно выбрать одну страну и после 3-х минутной подготовки рассказать о праздновании новогоднего праздника.

2. Далее учащиеся работают с текстом «Merry Christmas» , в котором есть пропущенные слова. Если одна группа ошибается, вторая может дать правильный ответ. Текст содержит информацию о том, как называют Деда Мороза в разных странах.

3. Учитель предлагает детям немного отдохнуть и посмотреть презентацию про Деда Мороза в разных странах.

4. Далее каждая команда получает набор предложений для составления стихотворения «I wish I were a snowman». После того как стихотворение будет составлено, его необходимо выразительно прочитать.

5. В следующем задании группы готовят сообщение о праздновании Нового Года в России. Каждая группа может задавать интересующие её вопросы после прослушивания.

6. После данного задания учащиеся обеих групп должны поздравить друг друга с наступающим новогодним праздником. Поздравление пишется на заранее приготовленных открытках (открытки дети готовят сами)

7. Учитель подводит итоги урока, благодарит детей за активную творческую работу и поздравляет победителей.

Использованная литература:

1. Любченко А.С. и др. Нестандартные уроки английского языка в школе.- Ростов н/Д.: Феникс,2007

Приложение к уроку

I . Песня на английском языке «Jingle , Bells»

Припев:

Jingle Bells, Jingle Bells

Jingle all the way,

Oh, what fun it is to ride in a one horse open sleigh. (2 р.)

1 .Dashing through the snow in a one horse open sleigh

over the fields we go laughing all the way.

Bells on bob-tail ring making feelings bright

What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight.

Припев:

II . Тексты для прослушивания о том как люди празднуют Новый Год в различных странах — «New Year’s celebration in different countries».

1. In this city a lot of people gather in Times Square and watch the «Big Apple» fall. The «Big Apple» isn’t a real apple. It’s a moving picture of an apple on a side of the big buildings in Times Square. Every New Year’s Eve during the last few seconds before midnight it starts to «fall» down the building, and when it gets to the bottom it’s the start of the new year.

2. In this country housewives start to cook a special food for the New Year’s Day and the members of the families do a big cleaning up. The idea is to get rid of the past year dirt, and welcome the new. On the television or on the radio you can hear 108 bells. The 108^th bell rings just a second before the midnight. The people say: «Happy New Year!» People eat the special food and drink rice wine during the meal.

3. People call the New Year’s Eve «Hogmanay». They visit their friends’ houses just after midnight on the New Year’s night. The first person who comes to your house brings you luck. At midnight when the clock begins to strike twelve, the head of the family goes to the entrance door, opens it wide and holds it until the last stroke. Then he shuts the door. He has let the old year out and let the New Year in.

4. This country is sometimes called «the upside down world». It lies in the Southern Hemisphere. During the Christmas holidays people often sunbathe on the beach or swim and surf in the ocean. On the 31^st of December many people go to the country for the picnic. In January the temperature ranges from 20 to 30 C above zero or higher.

5. In this country it can be dangerous to have a walk at night at the end of December. People usually throw the old things from the house through the window: broken cups and plates, old clothes and boots and sometimes different pieces of furniture. At the New Year’s Eve the magician Befaniya comes to the houses through the chimney and puts the presents for the children in their stockings or shoes.

Карточки с ответами для 2-го задания:

Madrid

New York — 1-й текст

Moscow

Japan

Italy — 2-й текст

Canada

the USA

Scotland — 3-й текст

India

Egypt

Ireland — 4-й текст

Australia

Germany

Italy

France -5-й текст

3. текст с пропусками: « Merry Christmas»

In many European countries children receive (1) ——- from St.Nicolas on the 6^th of December. In the Netherlands he arrives in Amsterdam by (2) —— , with his servant Black Peter, who carries (3) —— to take away (4) —— children who have been naughty. He brings presents for the (5) —— children.

In many ports of Spain and South America it isn’t Father Christmas or St.Nicolas who (6) ——, but the Three Kings or Three Wise men. They do it on the (7) — of the 6^th of January. IN Madrid there is a (8) —— in the streets of the Three Kings riding their camels. This commemorates the visit of Melchior, Caspar and Balthusar to the baby Jesus in Bethlehem, with (9) — gifts of (10) —— and frankincense as described in the (11) —.

ОТВЕТЫ:

1 – presents 6 – brings

2 – boat 7 — Eve

3 – sack 8 — parade

4 – those 9 — their

5 – good 10 – gold

11 — Bible

3. предложения для составления стихотворения

I wish I were a snowman

So tall and big and white

I’d never have to clean my teeth

Or to go to bed at night

But maybe Mister Snowman

Wishes he were me

For I’ll be here when summer comes

But where will the Snowman be?