Урок английского языка в 3 классе «Six serving men»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 39 города Ставрополя

Конспект урока по английскому языку

во 3 классе (2 год изучения)

«Six serving men»

подготовила

учитель английского языка

первой квалификационной категории

Касимовская Олеся Сергеевна

г. Ставрополь

2013

План-конспект урока по английскому языку

Класс: 3 «В»

Учитель: Касимовская Олеся Сергеевна

Дата проведения: 06.03.13

Учебно-методический комплекс: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: Учебник для 3 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2011.

Тема урока: «Six serving men»

Место урока в теме: 1.

Тип урока: комбинированный

Цель урока: развитие умений и навыков устной речи.

Задачи урока:

Обучающие:

• учить правильно произносить вопросительные слова who, when, why, where, what, how , составлять специальные вопросы и употреблять их в речи;

• учить рассказывать о себе, вести диалог ( задавать и отвечать на поставленные вопросы);

• учить понимать на слух небольшой текст с опорой на иллюстрацию.

Развивающие:

• развивать умение переноса усвоенного материала в новую ситуацию;

• развивать внимание, память, логическое мышление, воображение и языковую догадку;

• развивать умение взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей;

• развить интерес к изучению английского языка.

Воспитывающие:

• воспитывать самостоятельность, умение работать с партнером, в группе;

• воспитывать чувство толерантного отношения к изучаемым языку и культуре.

Оснащение урока:

компьютер, проектор, экран, презентация, рыбки с вопросами для кроссворда, удочка, конверты с письмами, вопросительные предложения, разрезанные на части, клубок ниток

Формы работы с классом: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

Структура урока:

1. Приветствие учеников Лесной школы

2. Знакомство со стихотворением Р.Киплинга “Six serving men”

3. Рыбалка с Джейн и Бесс

4. Пазл от Пэм и Томаса

5. Письмо Мартина и Билли

6. Музыкальная пауза

7. Вопросы от Джека и Ника

8. Диалог для Питера и Мэри

9. Прощание с учениками Лесной школы (итоги занятия)

Ход урока:

T.: Good morning, boys and girls! I’ m very glad to see! How are you?

T.: Today the theme of our lesson is “Six serving men”. Tell me, please. What do you think? Why? Who are they?

T.: I want to read you the poem “Six serving men” by R.Kipling.

Six Serving Men

I keep six honest serving men.

They taught me all I knew.

Their names are: What and Why and When

And How and Where and Who.

I send them all over land and sea

I send them East and West

But after they all have worked for me,

I give them all a rest. (R. Kipling)

Есть у меня шестёрка слуг,

Проворных, удалых,

И все, что вижу я вокруг, —

Все знаю я от них.

Они по знаку моему

Являются в нужде,

Зовут их: Как и Почему,

Кто, Что, Когда и Где.

T.: You are right. They are question words. Let’s translate them.Сегодня наша задача с вами тренироваться в употреблении специальных вопросов в устной и письменной речи.

-Are you ready?

-Yes, we are.

T.: А помогут нам в этом ученики лесной школы. Do you know them? Let’s say “Hello!” Они уже прошли эту тему и хорошо с ней знакомы. Мистер Гринвуд попросил их приготовить задания для вас. Давайте посмотрим!

T.: Fist task will be unusual crossword from Jane and Bess. Они приглашает вас на рыбалку. Let’s go fishing! Do you agree? OK. Let’s start.

(Дети по-двое подходят к столу, на котором находятся рыбки с вопросами кроссворда. С помощью удочки один ловит рыбку и читает задание второму, который вписывает слово.)

Вопросы кроссворда:

1. Какой зверёк красивый на дереве живёт? «Какой?» — это по – русски, а по – английски — «What?».

2. Как кошечка мяучит за дверью? — «Мяу- мяу!» «Как?» — скажем мы по – русски, а по – английски «How?»

3. Куда игрушку спрятал? Где мишка мой – a bear? «Куда?» и «Где?» — по- русски, а по- английски- «Where?»

4. Кто прыгает и скачет в квартире наверху? Ты «Кто?» спроси по-русски, а по – английски «Who?»

5. Когда приедет поезд? Пять раз пробил Биг- Бен! «Когда»- это по –русски, а по – английски – «When?»

6. Ты почему в постели? А ну, лентяй, вставай! Ты «Почему?» спроси по-русски, а по- английски «Why?»

T.: All right. Thank you. Let’s check. Do you like this task?

T.: OK. Next task is the puzzle from Pam and Thomas. Look at the blackboard, please. Match the parts of the sentences. Very good. Thank you..

T.: Billy and Martin have task for you too. It is the letter. Read it and try to guess who is the author? Write down the envelope. Ex.3 on page 80will help you.

T.: Well done. Thank you. Now let’s have a rest and sing a song.

T.: All right. Thank you. It’s time to have the task from Jack and Nick.

(Учащиеся получают разрезанные вопросительные предложения и должны правильно собрать их)

T.: Very good. And now we have last task from Mary and Peter. They ask you to make a dialogue, using these sentences.

T.: Well done. Thank you very much. Now, please, write down your hometask.

T.: Let’s discuss. Do you like our lesson? Let’s say “Thank you” Mr Greenwood’s pupils. Мистер Гринвуд предлагает вам рассказать что вам понравилось и чему вы научились на сегодняшнем уроке с помощью волшебного клубка.

T.: Good bye. You may be free. I wait for you next time.

Список использованной ресурсов:

1. М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: Учебник для 3 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2011.

2. М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева Книга для учителя – Обнинск: Титул, 2011.

3. Поурочные разработки по английскому языку к УМК «Enjoy English»: 3 класс/ Е. В. Дзюина – Москва, Вако, 2010.

4. Рабочая тетрадь к учебнику англ. языка «Enjoy English» для 3 кл. общеобр. учрежд./M. З. Биболетова – Обнинск, Титул, 2010.

5. Обучающая компьютерная программа к учебнику “Enjoy English” Английский с удовольствием, 3 класс – Enjoy Listening and Playing

6. www.stihi.ru

7. https://images.yandex.ru

8. www.englishteachers.ru