Контрольная работа для 10 класса по теме «Азотсодержащие вещества»

Контрольная работа по теме

«Азотсодержащие вещества»

1 вариант

№1. Определите класс веществ, дайте им название:

NH₂–CH₂– CH₂–CH₃

№2. Осуществите цепочку превращений:

C₂H₄ → C₂H₅ OH → CH₃–COH → CH₃–COOH→ Cl– CH₂–COOH → NH₂ –CH₂–COOH

№3. Дайте определение белкам. Какие существуют структуры белковых молекул и что они собой представляют? Перечислите функции белков.

№4. Дана последовательность нуклеотидов одной из полимерных цепей ДНК:

А- Г- Ц- А- Т- А –Г –Г –Ц

Постройте комплементарную ей вторую цепь ДНК.

№5. Решите задачу.

Какая масса соли образуется при взаимодействии 30 г раствора аминоуксусной кислоты, чья массовая доля 10%, с гидроксидом калия?

2 вариант

№1. Определите класс веществ, дайте им название:

NH₂–CH₂–CH₃

№2. Осуществите цепочку превращений:

C₂H₄ → C₂H₂ → C₆H₆ → C₆H₅–NO₂ → C₆H₅–NH₂ → [C₆H₅–NH₃] Cl

№3. Дайте определение нуклеиновым кислотам. Какое строение имеет нуклеотид в молекулах ДНК и РНК? Какова роль нуклеиновых кислот (ДНК, РНК) в клетках?

№4. Дана последовательность нуклеотидов одной из полимерных цепей ДНК:

Г- Ц- Ц- А- Т- Г –А –Т –Т

Постройте комплементарную ей цепь и-РНК..

№5. Решите задачу.

Какая масса соли образуется при взаимодействии 60 г раствора аминоуксусной кислоты, чья массовая доля 20%, с гидроксидом натрия?