Косметико–гигиенические средства

Решаемые задачи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Прогнозируемый результат

1. Орг. момент

Подготовить группу к занятию

Приветствую участников занятия.

2.Актуализация знаний

а) обеспечение мотивации через выполнение ротационно-компрессионного теста.

б) постановка проблемы и цели урока.

Предлагаю выполнить несложный тест, по результатам которого вы разделитесь на 3 группы. Данный тест позволяет определить упругость кожи. К коже на щеке приложите большой палец руки, слегка надавите и проделайте вращательное движение. Если вы ощутите сопротивление вращению и давлению — кожа упругая

(гр. № 1). Если при веерообразном вращении возникают и сразу исчезают морщины — тест слабоположительный — кожа недостаточно упругая (гр. № 2). Если при слабом надавливании образуется большое количество морщин — тест положительный и свидетельствует об увядающей коже (гр. № 3).

Наша внешность — визитная карточка, по которой оценивают нас прежде, чем мы успеем познакомиться и заявить о себе. Поэтому естественное желание женщины в любом возрасте — выглядеть молодо и красиво. Об этом мы и поговорим сегодня. Наша главная цель научиться подбирать косметические средства в зависимости от особенностей кожи.

Перечислите, пожалуйста, факторы, влияющие на состояние кожи.

Выполняют тест и делятся на 3 группы.

Слушают.

• общее состояние организма;

• время года;

• условия труда и быта;

• наличие вредных привычек;

• стрессы.

Умеют определять

упругость кожи.

Знают факторы, влияющие на состояние кожи

3. Изучение нового материала

а) историческая справка

А когда, по вашему мнению, женщины начали использовать косметические средства?

Археологические раскопки доказывают, что за 45 веков до нашей эры, доисторические кокетки пользовались помадой, румянами, тушью и масками. Есть все основания считать, что именно женщины изобрели косметику тысячелетия назад, и было в их распоряжении 7 заветных снадобий:

• хна (порошок из листьев кустарника лавсонии);

• басма (получали из листьев индиго);

• румяна;

• белила;

• сурьма;

• галлий;

• аурипигмент.

У вас на столах лежат карточки, на которых слева написаны названия косметических средств, а справа химические формулы. Вы должны подобрать для каждого средства формулу.

Свинцовые белила HgS

Румяна Sb₂S₃

Киноварь (губная помада) 2 PbCO₃ *Pb(OH)₂

Аурипигмент (тени для век) P

Стибнит (тушь для ресниц) As₂S₃

А как вы считаете применять подобные средства можно в настоящее время?

Почему же стареет наша кожа? Для того чтобы ответить на этот вопрос необходимо вспомнить особенности строения кожи. Вместе построим схему (смотри приложение)

А как вы думаете, с какого возраста наша кожа нуждается в дополнительной заботе?

После 25-30 выработка коллагена и эластина снижается, а затем и вовсе прекращается, это приводит к снижению упругости, тургора, обвисанию кожи, образованию характерных морщин.

Клетки теряют влагу, заполняются твердым белком кератином, становятся плоскими и отшелушиваются, от таких клеток необходимо избавляться, но не тереть лицо, мочалкой растягивая и травмируя кожу, а с помощью ферментов – кератолитов (способствуют разложению кератина), такие ферменты содержатся в отрубях, соке инжира, сливы, яблок и лимона.

Какие методы вы используете для поддержания молодости и упругости вашей кожи?

Я хотела бы сегодня более подробно остановиться на косметических масках. Маски – одно из самых древних средств для ухода за кожей лица.

Как бы вы дали определение «маски»?

Прошу вас попробовать классифицировать маски.

(приложение 3 )

А сами вы делаете маски? Какие и как часто?

Что позволяет замедлить старение кожи? Вещества, активизирующие обменные процессы клеток кожи:

• гликолевая (содержится в луке, сахарной свекле, яблочном соке, виноградном соке). Внутри клетки усиливает белковый метаболизм, в том числе формирование коллагена, в итоге клетки становятся более упругими.

• молочная кислота (присутствует в молоке, хлебе, сыре, мясе, пиве, вине; в промышленности получают из акрилонитрила). Раскрывает кожные поры, смягчает кожу и повышает ее тонус.

• витамины А,С, группы В;

• экстракты алоэ и эхинацеи.

А если правила, по которым следует наносить маску на лицо?

Перед вами на столе находятся полоски бумаги, на которых написаны правила, ваша задача составить

алгоритм, по которому следует наносить маску на лицо.

Для ухода за кожей лица можно приготовить различные маски из продуктов, имеющихся под рукой у каждой хозяйки. Каждая группа сейчас приготовит маску по инструкционной карте и тех составляющих, что у вас на столах. А затем проведет отчет об эффективности для определенного вами типа кожи (по упругости).

Выполняют тест на соответствие.

Приложение 2

Нет, т.к. все составляющие косметических средств высокотоксичные вещества.

Участвуют в построении схемы.

Делают предположения.

• крем;

• тоник:

• лосьон;

• массаж;

• косметические маски.

Маски — косметические процедуры для питания кожи жировыми и лекарственными веществами.

Маски — это простой и действенный метод для быстрого улучшения внешнего вида и профилактики различного рода проблем кожи.

1. По составу:

• овощные;

• фруктовые;

• кисломолочные;

• ягодные.

2. По оказываемому эффекту:

• очищающие;

• питательные;

• увлажняющие;

• отбеливающие;

• лечебные.

3. В зависимости от типа кожи:

• для жирной кожи;

• для нормальной кожи;

• для комбинированной кожи;

• для увядающей кожи;

• для чувствительной кожи;

• для сухой кожи.

4. В зависимости от части тела, на которую наносится маска для:

• лица;

• рук;

• шеи;

• бюста.

Отвечают на вопросы.

Да.

Составляют алгоритм нанесения маски на лицо.

Приложение 4

Выполняют практическое задание.

Умеют логически

рассуждать.

Знают о токсичности некоторых веществ.

Имеют представления о строении кожи.

Знают способы ухода за кожей лица.

Умеют классифицировать по основным критериям

Умеют составлять алгоритм.

Умеют моделировать процесс.

Удалить с лица всю косметику, затем провести глубокую очистку.

На веки положить ватные тампоны, смоченные крепким чаем или настоем ромашки.

Наносить маску с помощью кисточки, щеточки или ватного тампона. Движения должны быть направлены от подбородка к вискам, от верхней губы к мочке уха, от крыльев носа и центра лба к вискам.

Забрать волосы под повязку или косынку.

Наносить маску, избегая участки вокруг глаз.

Приготовить маску непосредственно перед применением.