Конспект урока по Географии «ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ МИРА» 10 класс

20.12.14 Краткосрочный план по теме урока: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ МИРА

Формы работы: парная, коллективная.

Метод обучения: Поисково-исследовательский

Методические приёмы:

1. Словесный (беседа, дискуссия, объяснение).

2. Практический (работа с атласом).

3. Проблемно — поисковый (работа с учебником, с Посланием Президента страны народу Казахстана, с дополнительной литературой).

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование урока:

• учебник «География». Общий обзор мира. Страны СНГ 10 класс;

• Послание Президента страны народу Казахстана Долгосрочный приоритет 5: энергетические ресурсы;

• географический атлас;

• карта Природные ресурсы мира;

Дидактические цели и задачи урока

1.Развивающие:

— развитие интеллектуальных способностей учащихся;

— раскрытие понятия «природные ресурсы»;

— развитие умений отбирать, систематизировать и обобщать материал,

по заданной теме;

— развитие познавательного интереса, логического мышления и речи

школьников;

— создание на уроке ситуации успеха.

2. Образовательные:

— создание условий для усвоения материала;

— обеспечение установления учащимися межпредметных связей;

— формирование эмоционально-эстетической компетенции.

3. Воспитательные:

— содействие развитию умения общаться в группе;

— формирование уважительного отношения к своему товарищу;

— воспитание у учащихся экологической грамотности и бережного

отношения к природе.

Учащиеся должны определять:

— по картам и другим источникам: природные ресурсы мира и условия их освоения;

— по картам и статистическим материалам: наличие и особенности размещения по всему земному шару различных видов природных ресурсов; Учащиеся должны уметь объяснять:

— Взаимосвязи и взаимообусловленность компонентов природной среды;

— особенности хозяйственной деятельности и экологические проблемы мира.-

Учащиеся должны уметь:

— Применять знания в ситуационных задачах.

Природные ресурсы — часть

природных богатств, которые

на данном уровне развития

производительных сил и

изученности могут использоваться

для удовлетворения человеческого

общества

А.А. Мин

Ход урока

Этапы урока

В приложении 1 для карточек из атласа отсканированы карты природных богатств (задание №2).

Приложение 1.

Задание № 2. Работа с атласом. Группа 2

1.Проанализируйте карту: «Водные ресурсы» и ответьте на вопрос: каково его значение в органическом мире?

Задание № 2. Работа с атласом. Группа 3

1.Проанализируйте карту: «Минеральные ресурсы». С чем связана закономерность их размещения?

Задание № 2. Работа с атласом. Группа 4

1. Проанализируйте карту: «Ресурсы Мирового океана». Каково его значение в хозяйственной деятельности человека?

Приложение 2.

Долгосрочный приоритет 5: ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

Богатство — не в самом обладании богатством, а в умении целесообразно пользоваться им

Сервантес.

Казахстан обладает огромными запасами природных и особенно энергетических ресурсов. На территории нашей стра­ны есть месторождения нефти и газа, которые выводят нас в первую десятку нефтяных стран. В Казахстане также есть крупные запасы угля, урана, золота и других ценностных ми­нералов. У нас большой потенциал использования солнечной и ветровой энергии

Несмотря на это, мы не можем обеспечить наши внут­ренние потребности на протяжении уже ряда лет. Это следствие системы распределения, которая была создана в советский период, а также отсутствия у нас необходимой ин­фраструктуры.

Аналогичным образом отсутствие необходимых коммуникаций для экспорта нефти и газа на международные рынки резко уменьшает нашу возможность получать большие сред­ства для реализации наших планов развития.

Стратегия использования энергетических ресурсов будет включать в себя следующие элементы

Первое Мы заключим долгосрочное партнерство с глав­ными международными нефтяными компаниями для при­влечения лучших международных технологий, ноу-хау и круп­ного капитала, чтобы быстро и эффективно использовать наши запасы Ряд крупных контрактов мы уже подписали, другие находятся в стадии подготовки

Мы ищем партнеров на долгосрочную перспективу, чьи задачи совпадают с нашими планами. В контрактах мы будем жестко и разумно отстаивать интересы Казахстана, экологию, занятость и подготовку нашего персонала, необходимость решения ряда социальных задач.

В использовании наших природных ресурсов мы заин­тересованы в прозрачных соглашениях, соответствующих лучшей мировой практике и отвечающих интересам Каза­хстана.

В этом — гарантия стабильности наших доходов и спра­ведливости контрактов, а также поддержки мирового сообще­ства.

Вторая часть нашей стратегии — создание системы тру­бопроводов для экспорта нефти и газа. Только большое ко­личество независимых экспортных маршрутов может предот­вратить нашу зависимость от одного соседа и монопольную ценовую зависимость от одного потребителя

Третье, наша стратегия по использованию топливных ресурсов направлена на привлечение интересов крупных стран; нового сообщества к Казахстану и его роли в качестве нового поставщика топлива. В этом случае компании и стра­ны, которые будут инвестировать развитие нашего нефтегазового бизнеса, включают США, Россию, Китай, Японию го­сударства Западной Европы. Экономические интересы этих стран и компаний в экспорте наших ресурсов на регулярной основе будут способствовать развитию независи­мого и процветающего Казахстана.

В-четвертых, мы с привлечением опять-таки иностранных инвестиций будем форсировать создание и развитие внутренней энергетической инфраструктуры, решать проблемы самодостаточности и конкурентной независимости. И, наконец, в-пятых, стратегия подразумевает крайне окончательное использование будущих доходов от этих ресур­сов.

Мы должны иметь строгий контроль, за своими стратегическими ресурсами жить экономно и по-хозяйски использовать средства, откладывая часть из них для наших будущих поколений.