Внеклассное мероприятие по географии «Географический КВН» 8 класс

МБОУ ПСОШ №29 имени Героя Социалистического труда

В.С. Погорельцева

Внеклассное мероприятие по географии

Разработала учитель географии

Мизюкова Елена Викторовна

Географический КВН (8 класс)

Практическая цель: усиление связи урочной и внеурочной работы, повышение интереса к изучению географии.

Воспитательная цель: развивать умение работать в коллективе, уважать мнение товарища, признавать свои ошибки.

Образовательная цель: расширить общий кругозор учащихся, применить навыки работы с картой, глобусом.

Оборудование: ребусы, кроссворды, эмблемы команд, карта полушарий, глобус, компьютер, мультимедийный проектор.

Ход мероприятия:

Разделить класс на 2 команды, придумать название, девиз, приветствие. Домашнее задание – приготовить по 5 географических вопросов занимательного характера.

Вступление.

Ведущий:

Сегодня между командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас,

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто-то среди вас.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье позволят вам

Сыграть вничью.

Не в театре телевизионном,

А среди наших школьных стен

Начнем сейчас наш Гео КВН!

Приглашаются команды.

Приветствие

Команды приветствуют друг друга, представляют капитанов, произносят свой девиз (всё оценивается по 5-балльной системе). После приветствия ведущий (учитель) знакомит собравшихся с составом жюри.

Конкурс №1. РАЗМИНКА.

Ведущий:

Задание первого конкурса «Разминки». Я по очереди буду показывать карточки, а вы должны определить, что обозначают эти данные. Та команда, которая знает ответ, поднимает руку, кто первым поднимет, тот и будет отвечать первым, за каждый правильный ответ получаете 1 балл.

Карточки:

17,1 млн.км.кв.

Конкурс №2. ЗАГАДКИ

Ведущий: (чередует командам загадки)

1. К торжественному крику

Прибавь согласный звук,

Чтоб протянулись горы

С севера на юг.

Ответ: (Ура – л)

2. Я – сибирская река,

широка и глубока.

Букву «е» на «у» смени –

Стану спутником Земли.

Ответ: (Лена – Луна)

3. Первый слог мой – нота,

Буква – слог второй,

Целое – широко разлилось рекой.

Ответ: (До – н)

4. Как инструмент меня ты ценишь

В искусной плотничьей руке,

Но если «д» на «б» мне сменишь,

Во мне утонешь, как в реке.

Ответ: (Долото – Болото)

5. Что по воде так быстро мчится?

Найди название ему.

Прочти иначе – превратится

Он в детский лагерь, что в Крыму.

Ответ: (Катер – Артек)

6. Могуая река меж берегов струится,

Но «и» к реке прибавь,

Вспорхнет над нею птица.

Ответ: (Волга – Иволга)

Конкурс №3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Команды задают друг другу занимательные вопросы.

Конкурс №4. КТО ПРАВ?

Ведущий:

Подведем результаты 3 конкурсов, слово предоставляется жюри.

Четвёртый конкурс называется «Кто прав?»

Сейчас перед вами будет показана небольшая зарисовка. В конце ее будет ведущим поставлен вопрос, та команда, которая обоснует свой ответ и полностью ответит на него получит 5 баллов.

Ведущий:

Заспорили как – то Кавказ и Восточно – Европейская равнина о том, кто из них мудрее и старше.

Кавказ: Прожитые годы дают мудрость. Голова моя убелена сединами. Да и люди назвали меня «седой незыблемый» Кавказ. А ты вся в кудрявой зелени и цветах, значит я старше и мудрее.

Равнина: Уважаемые игроки прав ли дедушка Кавказ?

Ведущий:

Уважаемые игроки у вас 5 минут на обсуждение вопроса. Вы должны обосновать свой ответ.

Конкурс №5. КАПИТАНЫ

Каждый капитан получает контурную карту России, на которой он должен обозначить следующие объекты:

1. Черное море

2. Охотское море

3. река Волга

4. река Енисей

5. о. Сахалин

6. п-ов Камчатка

Конкурс №6. КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ

Ведущий:

Каждая команда получила конверт. Откройте его, в нем вы найдете 8 флажков и лист с названиями географических объектов территории России. Поставить флажки так, чтобы они соответствовали своим названиям. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1 команда

Один из представителей команды должен показать все объекты которые указала команда.

В это время проводится Игра с болельщиками:

1. Как называется наша планета? (Земля)

2. Прибор для измерения азимута? (Компас)

3. Самый маленький материк на Земле? (Австралия)

4. Движение воздуха в горизонтальном направлении? (Ветер)

5. Дерево, из которого делают спички? (Осина)

6. Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Магеллан)

7. Самая большая по площади страна? (Россия)

8. Океан, не омывающий Антарктиду? (Северный Ледовитый океан)

9. Высочайшие горы Земли (Гималаи)

10. В какое озеро, находящееся на территории РФ, впадает 336 рек, а вытекает одна река? (Байкал)

11. В каком море ловят рыбу жители трех частей света. (Средиземное море.)

Конкурс №7. УГАДАЙ СТРАНУ

1. Родина олимпийских игр. (Греция)

2. «Молочная ферма Европы». (Швейцария)

3. Страна тюльпанов. (Нидерланды)

4. Страна – банкир. (Швейцария)

5. «Лесной цех» Европы. (Финляндия)

6. Страна со столицей Копенгаген. (Дания)

7. Родина паровозов и метро. (Великобритания)

8. «Стальное герцогство». (Люксембург)

Подведение итогов.

Награждение команд.