Хостинг документов » 8 класс » Конспект урока по истории в 8 классе «Народная война против армии Наполеона»

Конспект урока по истории в 8 классе «Народная война против армии Наполеона»

Урок по истории в 8 классе

Тема: Народная война против армии Наполеона

Цель: 1. Дать сведения о мужестве и героизме всего народа в Отечественной войне 1812 г.

2. Формировать знания, что Отечественная война 1812г. была справедливой войной народа за свободу и независимость своей Родины.

3. Привлечь внимание учащихся к героической борьбе русского народа за независимость.

4. Развивать способности анализировать материал; сопоставлять разные сведения; развивать умения связно и развернуто излагать факты, объяснять события на основе нескольких источников.

5. Воспитывать у учащихся чувство патриотизма и национальной гордости за свою великую Родину.

Оборудование и материалы:видеофильм «Партизанская война», портрет Д.Давыдова, карточки с заданиями.

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Орг. момент
Повторение пройденного материала	— Какую тему изучали на предыдущем уроке? — На что рассчитывал Наполеон, заняв Москву? — Как вели себя французские солдаты в Москве? — Почему Наполеон решил уйти из Москвы? — Что понял Наполеон покидая Москву?	Вспоминают тему и содержание предыдущего урока. Дают развернутый ответ Дают полный ответ Дают ответ Дают ответ
Актуализация знаний, объявление новой темы	Вступительное слово учителя: — Сначала вторжения наполеоновской армии в Россию, стала развертываться народная война против врага. Стихийно возникали крестьянские партизанские отряды. Народная война охватила всю территорию оккупированную противником. Сообщение темы урока, запись.	Записывают тему урока в тетрадь
Изучение нового материала	Рассказ учителя. Словарная работа: партизанские отряды. -А теперь давай те внимательно посмотрим фрагмент кинофильма о герое войны. – О ком пойдет речь? — Что интересного он сделал? Слово учителя: но не только мужчины создавали отряды, но и женщины встали на защиту Родины. Читают указанные учителем абзацы про Василису Кожину Продолжение рассказа учителя: — в чем заключалась польза партизанской войны? Словарная работа :рейды	Слушают объяснения учителя Записывают в тетрадь Просматривают фрагмент о Герасиме Курине Дают ответы на вопросы Читает вслух ученик, остальные следят.
Физминутка	А теперь отдохнём. Я кидаю вам мячик и называю какое –либо событие или деятеля, а вы мне рассказываете, что знаете. Александр 1, Кутузов, Наполеон, Петр 1, Екатерина 2, Бородинская битва и т.д.	Ловят мяч, отвечают на вопросы.
Продолжение работы по теме	Давайте посмотрим вторую часть фильма и узнаем кто его герой?, в чем его заслуга? Беседа по фильму: — кто возглавил первый партизанский отряд солдат и крестьян? -Что интересного узнали о Денисе Давыдове? Работа с текстом (Чтение о Д.Давыдове.)	Просматривают фильм Все читают текст.
7.Первичное закрепление материала.	Сейчас давайте составим схему-паучка и перескажем кратко тему с которой познакомились на уроке. Ученики пересказывают текст, а несколько ребят работает по карточке: Выберите правильный ответ Задание 1.Кто такие партизаны? Род войск в армии. Военная профессия Мирные жители или военные ведущие борьбу с врагами в тылу. Задание 2. В чем состояла помощь партизан? Перехватывали военные запасы Лечили раненных Освобождали деревни и села Задание 3. Соотнесите имена людей и их дела в партизанской борьбе. Соедините стрелками. Василиса Кожина Офицер партизанского отряда Денис Давыдов Возглавила отряд, состоящий из женщин и подростков	Составляют схему вместе с учителем и зарисовывают в тетрадь, затем опираясь на схему рассказывают.
8.Подведение итогов	Комментарии, объявление оценок за работу.
Домашнее задание	Прочитать текст учебника, дать ответы на вопросы учебника.	Записывают дом задание.