Конспект урока по Информатике «Интернет: создание web-сайта с помощью MS Word» 11 класс

Цель урока:

1. Формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и интеллектуальный характер.

2. Формирование и поддержка интереса учащихся к изучению информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей.

3. Освоение приемов создания Web-страниц и Web-сайтов с помощью текстового процессора Microsoft Word: оформление дизайна страницы; организация внутренних гиперссылок; организация внешних гиперссылок.

Задачи урока:

1. Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

2. Учебная – изучить и закрепить навыки работы с текстовым редактором.

3. Развивающая – развитие логического мышления, расширение кругозора.

Используемое программное обеспечение: текстовый процессор Microsoft Word 2010.

Тип урока: комбинированный

План урока

1. Организационный момент

2. Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.

3. Актуализация опорных знаний

4. Акция «Час кода»

5. Выполнение практической работы.

6. Домашнее задание.

Ход урока

1. Организационный момент

Здравствуйте! Сегодня мы с вами будем создавать web-сайт с помощью Microsoft Word

2. Инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе

Чтобы успешно выполнить свою работу, нужно вспомнить правила поведения и ТБ в компьютерном классе. Внимание на экран.

«Правила поведения в кабинете информатики»

Во время работы следует

3. Актуализация опорных знаний

Отвечают следующие вопросы:

1. Что такое Web – сайт, Web – страница, гиперссылка?

2. Как и какими средствами создаются Web – страницы?

3. Какие существуют виды навигационной схемы Web – сайтов?

4. Примеры оформления Web – страниц.

5. Создание гиперссылок.

4. Акция «Час Кода»

Сегодня мы с вами примем участие во Всероссийской акции «Час кода»! Она проходит в рамках Международной недели изучения информатики и Дня информатики в России с 4 по 12 декабря 2014г. и направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей.

Связывает ли кто-нибудь из вас свою будущую профессию с информационными технологиями (отвечают)?

Сейчас мы просмотрим в вами видеоролик, который раскрывает имидж ИТ как молодой и инновационной индустрии (просмотр видеоролика). https://www.coderussia.ru/teachers.html

Обсуждение видеоролика.

В завершении нашей беседы хочу вам раздать листовки «Информатика и будущая Профессия» с информацией об ИТ-профессиях и учебных заведениях Ульяновской области, где их можно получить. (Приложение 1)

5. Практическая работа на компьютере

А теперь начнем практическую работу. Вы дома подготовили материал, по заранее выбранной теме (картинки, фотографии, видео, текст). Перед вами лежит брошюрка, где указана ход выполнения практической работы, и советы по созданию Web-сайта.

6. Домашняя работа

§29, отв.на вопр

Практическая работа №9 «Интернет: создание web-сайта с помощью MS Word »

Задание

В данной работе вы реализуете проект сайта, по теме «ИТ-профессии»

1.Открыть текстовый процессор Word.

2.Создать таблицу (образец) на весь лист

Название профессии

3. Придумать дизайн страницы.

Разметка страницы → Цвет страницы → Способы заливки

4.Сохранить файл.

5.Этот же файл нужно сохранить 6 раз изменяя только заголовки. У вас получится 6 файлов: Профессия — главная страница, Характеристики профессии, История, Требования, Места работы, Места учебы – обычные страницы.

Файл → Сохранить как → Имя файла.

6.Теперь нужно сохранить все эти файлы как web-страницу.

Файл → Сохранить как → Тип файла: web-страница

7.После сохранения всех файлов, нужно создать гиперссылку для главной страницы. Для этого web-страницу нужно открыть с помощью Microsoft Word (Нажать на правую кнопку мыши → Открыть с помощью → Microsoft Word)

Выделить разделы и открыть пункт Вставка → Гиперссылка → Выбрать нужный файл → Ок. А для других файлов нужно внизу написать слово Назад и сделать гиперссылку на главную страницу. После всего демонстрировать учителю web-страницу