Конспект урока по Информатике «Создание гиперссылок в программе PowerPoint» 6 класс

Урок информатики для 6 класса

по теме «Создание гиперссылок в программе PowerPoint»

Мармаза С.Н.

учитель информатики

МБУ СШ № 82 г.о. Тольятти

Класс: 6 класс

Раздел программы: Информационные технологии.

Тема урока: Создание гиперссылок в программе PowerPoint

Тип урока: комбинированный (урок объяснения нового материала и закрепления изученного).

Цели урока:

обучающие:

• освоить основные приемы создания гиперссылок; научить использовать PowerPoint в практической деятельности;

• продолжить обучение применению современного программного обеспечения для решения повседневных задач.

развивающие:

• развитие теоретического, творческого мышления;

• развитие навыков индивидуальной и групповой практической работы;

• развитие способности логически рассуждать;

• формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений поставленных задач, пользоваться практическими знаниями и инструкциями.

воспитательные:

• воспитание творческого подхода к работе, желания экспериментировать;

• развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры;

• профессиональная ориентация и подготовка к дальнейшему самообразованию к будущей трудовой деятельности.

Планируемые результаты:

Личностные:

• владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации;

• способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях развития информационного общества;

• готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики и ИКТ;

• способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности.

Метапредметные:

• владение умениями самостоятельно планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения учебной задачи;

• владение основными универсальными умениями информационного характера: постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; структурирование и визуализация информации; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

Предметные:

• формирование информационной культуры;

• развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;

• развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе.

Учебно-материальное оснащение урока:

• ПК.

• Проектор.

• ОС Windows.

• MS PowerPoint.

• комплект раздаточных материалов для создания презентации.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. 2-е издание – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

2. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

3. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

4. http://www.pgups.com/learningspace5/program/scripts/informatika/inf/Office/Power%20Point/pp12.htm.

5. http://office.microsoft.com/ru—ru/powerpoint—help/HA010194282.aspx.

6. http://co1430sv.mskobr.ru/images/cms/data/rp_inform_fr11.pdf.

Структура урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

3. Изложение нового теоретического материала.

4. Закрепление новых знаний: выполнение практического задания на ПК.

5. Подведение итогов урока, рефлексия.

6. Домашнее задание.

ХОД УРОКА

Деятельность учителя