Тема: Анализ стихотворения В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» (7 класс)

Тема: Анализ стихотворения В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» (7 класс)

Цель: осмысление идейно-художественного содержания стихотворения; развитие умений выразительного чтения лирического произведения и его анализа; совершенствование знаний, умений, навыков.

Ход урока

1. Сообщение учителя об истории создания стихотворения «Хорошее отношение к лошадям» В.В.Маяковского.

2. Выразительное чтение учителем стихотворения «Хорошее отношение к лошадям».

3. Беседа по вопросам:
   а) Какое впечатление на вас произвело стихотворение?
   б) Какие чувства вы испытали при прослушивании произведения?
   в) Какую картину можно нарисовать к этому стихотворению?

4. Словарная работа.
   Круп – задняя часть тела животных, обычно лошадей.
   Зевака – тот, кто «зевает», слоняется без дела.
   «Кузнецкий» — улица Кузнецкий мост, одна из центральных и фешенебельных улиц Москвы.

5. Анализ стихотворения.
   
   
   

Тема стихотворения

6. Выразительное чтение стихотворения учениками.

7. Рефлексия.

8. Домашнее задание: по материалам таблицы написать анализ стихотворения В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям».