Сценарий математического КВН для 3-х классов «Математика – царица всех наук!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 107

«ЭКОЛОГИЯ И ДИАЛЕКТИКА»

СЦЕНАРИЙ

МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА

(КВН ДЛЯ 3-Х КЛАССОВ)

«МАТЕМАТИКА – ЦАРИЦА ВСЕХ НАУК!»

подготовила: учитель начальных классов

Плющева Елена Евгеньевна

г. Ростов-на-Дону

Классам необходимо подготовить:

1. Команда (5 человек)

2. Представление команды:

— наша команда;

— наш капитан;

— наш девиз.

3. Домашнее задание – музыкальный конкурс на математическую тему

4. Газета – «Математика – царица всех наук».

5. Выучить с детьми песню на мотив песни о медведях из кинофильма «Кавказская пленница» Композитор (музыка): Зацепин А. 

Жить хорошо на свете,

Если уметь считать,

И на уроках вместе,

Подряд всё изучать.

Мы у доски задачу

С учителем решим.

К знанию интегралов

Дружно все спешим

—————————

ма-ма математика

ты царица всех наук

—————————

Мы удивим планету

Поможет нам точный счет

В космос супер ракета

Отправиться в полет.

Жить без тебя так сложно

Нужно ты – как сердца стук

С тобою всё возможно

Царица всех наук

—————————

ма-ма математика

ты царица всех наук

—————————

Подготовительная работа

Цели:

• совершенствовать вычислительные навыки,

• умение решать задачи в общем виде,

• развивать логическое мышление, умение сравнивать и обобщать;
  воспитывать культуру поведения на уроке,

• умение работать в коллективе,
  правильную организацию труда при самостоятельной работе

Оборудование:

1. Четыре магнитные доски

2. Карточки с цифрами 0-9 (четыре набора)

3. Магнитов 50 шт.

4. Квадратов 50 шт.

5. Ведомости оценок для жюри

6. Табличка жюри

7. Шары

8. Математические символы

9. Музыкальное оборудование

10. Листы с заданиями 4 шт., 4 шт. фломастера, 4 альбомных листа.

Ход КВНа.

1. Вступительное слово учителя.

У: Дорогие ребята, уважаемые господа, члены жюри! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о самом необходимой, пожалуй, науке – математике, о ее роли в жизни каждого из нас.

Чтец 1. Запомните все, что без точного счета,

Не сдвинется с места любая работа.

Чтец 2. Без счета не будет на улице света.

Без счетане может поднятся ракета.

Чтец 3. Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

У: Как видите, везде, в любой работе очень важна наука – математика. Сегодня мы приглашаем вас на КВН «Математика – царица всех наук».

2. Представление жюри.

КВН — это игра соревнований, в которой конечно будут лучшие – победители. Победителей определит наше уважаемое жюри, которое за каждый конкурс будет выставлять оценки каждой команде. Наше жюри…………..

3. Описание игры.

— Выступление каждой команды будут оценивать наши строгие судьи – самый высший бал – 6, в конкурсе капитанов – будет три задания, за каждое из которых капитан сможет заработать по два балла.

В конце игры будет подведен итог, победители получат грамоты и звания лучших математиков третьих классов

4. Начало игры

Итак, мы начинаем игру. В добрый путь юные математики. В дороге, вам поможет песня «Математика — царица всех наук». (Звучит песня на мотив песни о медведях из кинофильма «Кавказская пленница»)

5. Представление команд.

У: Дорогие друзья!

Первый конкурс – представление команд.

В нашем «Клубе веселых и находчивых» вы увидите встречу четырёх команд – команды приготовили для всех своё представление

Мы готовы познакомится с командой 3 «В» класса

Наша команда — Команда «Икс»

Наш капитан – Багно Валерия

Наш девиз —

Математика для нас

Это радость и удача.

Мы в команде решим

На смекалку все задачи.

(представление команд остальных классов)

Предлагаем жюри оценить первое выступление команд.

— Математика! Мир без нее был бы неинтересен. Не было бы научных открытий. Люди не могли бы исследовать моря, океаны, атом не служил бы нам.

— Без математики мы не знали бы Ломоносова.

— первой книгой, оказавшаяся в его руках, была «Арифметика» Леонтия Магницкого.

-. Которую великий Ломоносов, назовет вратами своей учености.

— Не будь математики, мир не знал бы Юрия Гагарина, совершившего 12 апреля 1961 года полет в космос на корабле «Восток».

6. Разминка. Конкурс – разминка для наших команд. Команды слушают внимательно задание, совещаются, выстраивают точный ответ, поднимают руку – если готовы отвечать. Выкрики не принимаются за ответ, если ни одна команда не сможет ответить на вопрос — будет приниматься помощь болельщиков, которая тоже будет оцениваться нашим жюри.

—Команды готовы????

—Болельщики готовы????

—Мы начинаем!!!!!!

— Задача 1. В корзине 4 яблока. Как разделить их между четырьмя девочками так, чтобы каждая из них получила по яблоку, и одно яблоко осталось в корзине?

Дети. Одной девочке достанется корзина с яблоком.

— Задача-шутка 2. Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Сколько людей направлялось в Москву?

Дети. В Москву шла одна баба.

—Задача-шутка 3. Рядом стоят две курицы: одна – головой к северу, другая – головой к югу. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы?

Дети. Да, ведь они стоят головой друг к другу. (Показывает рисунок).

-Задача 4. Два отца, два сына съели за завтраком 3 яйца. Причем каждому из них досталось по целому яйцу. Как это могло случится?

Дети. За завтраком три человека – дед, отец и сын.

-Предлагаем жюри оценить смекалку и мышление наших конкурсантов — ждем оценок, ведь разминка окончена.

7. Конкурс «Математики-мыслители»

-Задание 1.

-Расставьте 12 стульев в одной комнате так, чтобы у каждой стены оказалось по 4 стула. Ваши магнитные доски — это комната, квадраты на магнитах- это стулья. Расставьте стулья !

Дети. По сторонам прямоугольника необходимо поставить по 4 стула так, чтобы в каждом углу стоял стул. Тогда стул, стоящий в вершине прямоугольника будет принадлежать одновременно двум соседним сторонам.

-Просим наше уважаемое жюри отметить достижения команд.

-Задание 2.

— Как разделить 1888 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось по 1000?

(Каждой команде предоставляется лист с заданием и фломастером.)

Дети . 1888

Жюри подводит итоги конкурса.

8.Конкурс капитанов. Теперь капитаны! Выходите на ринг.

Пожелаем удач: побеждайте вы в миг!

Неплохо быть капитаном, мой друг,

А может, ты выиграешь, вдруг.

— Предлагаем капитанам защитить честь своей команды.

-Напоминаем жюри, что каждый ответ капитана оценивается в 2 балла.

-Капитаны, вот ваш материал для работы. (Набор цифр от 0 до 9).

На своих магнитных полях уберите все лишнее и расположите цифры в любом порядке.

Задание 1. Уберите лишнее число и докажите, что оно лишнее. (Оценка жюри).

Задание 2. Распределите данные числа на две группы, опишите свойства группы. (Оценка жюри).

Задание 3. Из данных цифр составьте самое большое число, какое возможно и прочитайте его. (Оценка жюри).

— Предлагаем жюри выставить оценки нашим капитанам.

10. Последнее самое приятное задание – домашнее.

-Командам было предложено подготовить музыкальное выступление на тему «Математика»

На сцену приглашается команда и группа поддержки, если это необходимо…

(выступают команды)

Жюри подводит итоги

11. Наши соревнования веселых и находчивых закончились.

-Пока жюри подводит окончательные итоги, я предлагаю вам спеть веселую песенку о математике, которую вы так старательно выучили к нашему празднику.

(звучит фонограмма)

— Итак, в веселых математических соревнованиях наши команды добились таких результатов…

— За активное участие в игре КВН «Математика – царица всех наук» награждается…….(4-е место)

…….(3-е место)

…….(2-е место)

…….(1-е место)

-Но самое главное, что все мы должны помнить — знания всем нужны,

любые знания очень важны.

А математика нужна — как сердца стук, Ведь математика — царица всех наук.

1888

• Уроки в начальной школе: Когда закончились уроки. Пособие для учителя.-М.: Начальная школа.2004-(Прилож. к журн. «Начальная школа»).

• Труднев В.П. Внеклассная работа по математике в начальной школе. Пособие для учителей.М, «Просвешение», 1975.

• Чилингирова Л., Спиридонова Б. Играя, учимся математике.Пособие для учителя: Пер. с болг.- М:Просвещение,1993

• https://festival.1september.ru