Библиографический указатель «Духовно-нравственное воспитание»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. НОЯБРЬСК

ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

Рекомендательный библиографический указатель

1-11 кл

Составитель:библиотекарь Селиванова Антонина Петровна

г. Ноябрьск 2012 год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. НОЯБРЬСК

ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

Рекомендательный библиографический указатель

СОСТАВИТЕЛЬ

СЕЛИВАНОВА А.П. г. Ноябрьск,2012

К ЧИТАТЕЛЮ

В предисловии к изданию трудов выдающегося русского религиозного философа ХХ века И.А. Ильина под общим заголовком «Пути России» Президент Российской Федерации Д. А. Медведев отметил: «Поиск национальной самоидентификации и защита нравственных духовных ценностей – все эти задачи актуальны сегодня не менее, чем в первой половине прошлого века»

Духовно-нравственная культура в отечественном образовании сегодня является одной из острых проблем, которую необходимо решать и которая требует диалога и сотрудничества служителей церкви со светскими учеными, педагогами. В духовной сокровищнице Православия таится неисчерпаемый источник мудрости силы. Говоря о духовно-нравственных основах и путях развития образования и культуры, мы должны ясно с полной ответственностью понимать, что у нашего народа вообще нет будущего, если наука и образование не станут национальными приоритетами. Необходимо отметить, что развитие образования, науки и культуры возможно лишь на основе духовной преемственности, запечатленной в лучших образах, в эталонах. Национальная образовательная система не может устраняться от духовного и нравственного воспитания личности. Только сильные духом и чистые сердцем люди справятся с проблемами, стоящими перед современным миром.

Формулируя, сегодня главную цель отечественной педагогики и общественного воспитания, мы должны понимать, что школа призвана в первую очередь, воспитывать в ребенке человека как носителя образа Божьего, обладающего высокими духовными, нравственными, культурными качествами, который был бы представителем Великой России. Сегодня нам еще предстоит создать такую систему образования, чтобы школы были центрами интеллектуального развития ребенка, и его воспитания, где он бы познавал естественные науки, укреплялся в нравственности, обогащался духовно. Для выполнения данной цели и подготовки гармоничного развитого и способного к самореализации молодого поколения система образования должна, развивая общеобразовательные и профессиональные ориентации у ребенка, соединить в себе культурную и духовную составляющие, чтобы, оканчивая школу, он имел навык восприятия как научных, так и духовных знаний и имел нравственные ориентиры. Последнее особенно важно, потому что России надо преодолеть духовную безграмотность и нравственный нигилизм.

В данном пособии отобрана литература на актуальную тему «Духовно-нравственное воспитание школьников», которое необходимо в образовательном учреждении сегодня как никогда. Потому, что нашему обществу необходим могучий, хватающий за душу призыв пожалеть духовно умирающее общество, а в нем прежде всего детей. Пособие состоит из следующих разделов: «Классика, философия и современность», «Забытая педагогика», «Современная православная педагогика», «Преподавателю курса- Основы православной культуры», «Задушевные беседы».

Данный рекомендательный библиографический указатель рекомендован работникам библиотек, педагогам, воспитателям, родителям педагогам дополнительного образования, преподавателям курса «Основы православной культуры».

КЛАССИКА, ФИЛОСОФИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

1. Гоголь, Н. В. «Мне нужно еще много воспитываться..» Из писем / Н. В. Гоголь // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 2. – С. 56

2. Гоголь, Н. В. «Все обратиться в добро..» Из писем / Н. В. Гоголь // Духовно-нравственная воспитание. – 2008. – № 4. – С. 29

3. Гоголь, Н. В. «Во Христе все вместе, все живы, все неразлучны..» Из писем / Н.В. Гоголь // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 5. – С. 42

4.Коковина, Е. Н. «У ног царицы небесной..» Изучение романа И. С. Шмелева «Лето господне / Гоголь, Н. В. «Мне нужно еще много воспитываться…» Из писем. / Н. В.» в 11 классе / Е. Н. Коковина // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 3. – С. 68

5.Степанова, В. Подвига христова подражатели…Мотивы мученичества в романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» / В. Степанова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 6. – С. 34

6.Митрополит Киевский и Галицкий Антоний «Туда б заоблачную келью..» Пушкин как нравственная личность и православный христианин (Белград, 1929) / А. Галицкий // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. – № 1. – С. 42

7.Введенсий, Д. Борец за живые души. К 200-летию со дня рождения Н. В. Гоголя. Из книги «За счастье детей». Вопросы христианского воспитания / Д. Введенский // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. – № 2. – С. 35

8.Пуговкин, П. Священник «Не давай, народ грядущий, ты детей на воспитанье людям глупым, безрассудным..» / П. Пуговкин // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. – № 3. – С. 85

9.Сковорода, Г Начальная дверь к христианскому добронравию / Г. Сковорода // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 2. – С. 59

10.Сковорода, Г Начальная дверь к христианскому добронравию / Г. Сковорода // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 4. – С. 89

11.Троицкий, С. Остаток рая. Христианская философия брака (отрывок) (Париж, 1930) / С. Троцкий // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. -№ 1.- С.35

ЗАБЫТАЯ ПЕДАГОГИКА

1. Белов, Иван Дух оживляющий школу. Педагогические письма к матерям семейств / И. Белов // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 2. – С. 68

2. Белов, Иван Дух оживляющий школу. Педагогические письма к матерям семейств / И. Белов // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 4. – С. 41

3. Белов, Иван Дух оживляющий школу. Педагогические письма к матерям семейств / И. Белов // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 5. – С. 61

4. Ветринский, И. Русские письма о счастливой жизни по ее возрастам / И. Ветринский // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. – № 2. – С. 43

5.Зайцев, К. Архимандрит «Мы утратили мужество вводить наших детей в храм…» Из книги «Профессор-крестоносец. Заветные мысли Д. В. Болдырева» (Харбин, 1936) / К. Зайцев // Духовно-нравственное воспитание. – 2009.- № 1. – С. 60

6.Соколов, Б. Для будущей России. О необходимости национально-политического воспитания в русской зарубежной школе / Б. Соколов // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. — № 1. – С. 53

7. Стриганова, М. «Совесть их очищать, просвещать и возвышать до чувствительнейшей нежности» Макарий (Глухарев) об организации воспитания духовного юношества / М. Стриганова // Духовно-нравственное воспитание. – 2009. – № 2. – С. 48

8.Трофимова, И. Русский педагогический шедевр. Монастырское женское образование в середине 19 – начале 20 вв. (на примере Курского Свято-Троицкого женского монастыря) / И. Трофимова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 1. – С. 69

СОВРЕМЕННАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ПЕДАГОГИКА

1. Артемова, А. А. Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности / А. А. Артемова // Воспитание школьников. – 2012. — № 1. – С. 65

2. Архиепископ Тобольский и Тюменский Дмитрий: «Для родителей подлинная красота жизни – видеть, как развивается их ребенок…» Беседа с Управляющим Тобольско -Тюменской епархией архиепископом Дмитрием, ректором Тобольской Православной Духовной Семинарии // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 3. – С. 46

3. Гупало, В. священник. Проблемы и ошибки в религиозном воспитании детей / В. Гупало священник // Воспитание школьников. – 2008. – №2. – С. 78

4. Гупало, В. священник. Проблемы и ошибки в религиозном воспитании детей / В. Гупало священник // Воспитание школьников. – 2008. – № 4. – С. 69

5. Мир — прекрасное творение. Основы православной культуры (учебная программа). Для детей дошкольного возраста (средняя, старшая и подготовительная группы детского сада) // Духовно-нравственная культура. – 2008. – № 1. – С. 68

6. Остапенко, А. Как разобраться воспитателю в вопросе о духовном и нравственном? / А. Остапенко // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 6. – С. 20

7. Улитин, В. Образ Божий школы / В. Улитин // Духовно-нравственное воспитание. – 2008.- № 5. – С. 45

8. Уже настало время себя забыть, прощать, не осуждать….». Из выступлений участников межрегионального семинара-практикума «Валаамские образовательные чтения-2008» //Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 3. – С. 47

9.Тарасов, Ю. схимитрополит. «Сегодня Россия испытывается на верность своим детям…»Из докладов, выступлений, размышлений / Ю. Тарасов // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – № 1. – С. 78

ПРЕПОДАВАТЕЛЮ КУРСА «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ»

1. Батаева, И. М. Кто и как / И.М. Батаева //Духовно-нравственное воспитание – 2008. — № 1. – С. 54

2. Гугучкина, М. Великий Пост / М. Гугучкина // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 3. – С. 28

3. Изучение православной культуры (из опыта школ Курской области): нормативно-педагогические документы, программа курса, тематическое планирование занятий. – М.: Школьная пресса, 2008. – 80 с. (Серия «Основы православной культуры».)- приложение к журналу «Духовно-нравственное воспитание»; Вып. 1).

4. Мельникова, Т. Уроки нравственности / Т. Мельникова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. – №4. – С. 47Мавлютова, Л. Красота православия (икона, церковное пение, колокольный звон) / Л. Мавлютова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — №3. – С.39

5. Мельникова, Т. Дети Иерусалима (на основе сценария Ирины Языковой). Праздник Пасхи / Т. Мельникова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — №2. – С. 76

6. Мурлыкина, З. «Приготовь душу-то их прежде…» Первые уроки доброты, любви, милосердия. Урок по курс «Основы православной культуры»: 6 класс / З. Мурлыкина // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 1. – С.87

7. Маслова, Н. Подвиг военного духовенства в Отечественной войне 1812 г. План-конспект занятия / Н. Маслова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 1.- С. – 59

8. Наперстникова, С. Зиновий (Корзинкин), архимандрит, Меньшиков Владимир. Поклониться в ноженьки мы идем Младенцу…уроки для 2 класса общеобразовательной школы. / С. Наперстникова // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 1. – С. 32

9. Николаев, Р. Священник. Вера и неверие. Урок в старших классах / Р. Николаев // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 3. – С. 45

10. Никольская, В. Правда о человеке. Урок биологии по теме «Антропогенез» в 11 классе / В. Никольская // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 6. – С. 29

11.Панина, Н. «Я сердцем чувствовал Тебя…»Христианские мотивы в духовных стихах русских поэтов Золотого и Серебряного века. Урок-путешествие по духовной поэзии / Н. Панина // Духовно-нравственное воспитание. – 2008. — № 2. – С. 38

12.Терскова, С. Семья и брак в православной культуре / С. Терскова //

Духовно-нравственное воспитание. – 2009. № 2. – С. 67

13.Энциклопедия для детей. Том. 18. Человек. Ч. 3. Духовный мир человека /

Глав. ред. Е. Ананьева; вед. Ред. Т. Каширина. – М.: Аванта, 2004. – 608 с. : ил.

14. Я иду на урок в начальную школу: Основы православной культуры: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2001. – 256 с.

15. Я познаю мир: Дет. энцикл.: Религии / Авт.- сост. О. А. Могила, С. В. Чумаков. – М.: ООО «Издательство АСТ»: КРПА «Издательство Олимп», 2001. – 576 с.: ил.

ЗАДУШЕВНЫЕ БЕСЕДЫ

1.Борисов, В. А. Доброта Поэзия детям / В. А. Борисов // Детское чтение для сердца и разума. – 2012. — № 1(181). – С.8

2.Валиева, И. Пасхальный колобок По мотивам сказки священника Константина Островского / И. Валиева // Задушевные беседы. – 2009. — № 2. – С. 12.

3.Ганаго, Б По душам или о душе / Б. Ганаго // Задушевные беседы. – 2009. № 1. – С.2

4.Ехалов, А. Камни из тучи грозовой Из сказки «На волшебном плоту» / А. Ехалов // Задушевные беседы. – 2009. — № 1.- С. 11

5.Карасевич, В. Сказка о добре и зле / В. Карасевич // Детское чтение для сердца и разума.- 2012. — № 1 (181). – С.35

6.Москаленко, А. Священник Небо приклонилось к детям / А. Москаленко // Задушевные беседы. – 2009. — № 2. – С.16

7.Попович, Л. Не стыдись креста…. Православные конфетки для детей / Л. Попович // Задушевные беседы. – 2009. — № 1. – С. 15

8.Свирелин, А. Протоиерей О Боге-творце мира / А. Свирелин // Задушевные беседы. – 2009. — № 2. – С.2

9.Свирелин, А. Протоиерей Царь всего мира Первые понятия о Боге / А. Свирелин // Задушевные беседы. – 2009. — № 1. – С. 5

10.Священная история для малолетних детей, краткими вопросами и ответами сочиненная // Задушевные беседы. – 2009. — № 2.- С. 9

11.Так, дитя мое…. Воскресные беседы сельского священника с детьми прихожан о жизни некоторых святых (отрывок)//Задушевные беседы. – 2009. — № 2. – С. 12

12.Улитин, В. Он теперь мирами правит Стихи / В. Улитин // Задушевные беседы. – 2009.- № 2.- С. 5

13.Улитин, В. Хранитель Ангелов / В. Улитин // Задушевные беседы. – 2009. — № 1. – С.7

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. К читателю…………………………………………………………………………………….1-2

2. Классика, философия и современность……………………………………….3-4

3. Забытая педагогика……………………………………………………………………….4-5

4. Современная православная педагогика………………………………………5-7

5. Преподавателю курса «Основы православной культуры»………….7-9

6. Задушевные беседы……………………………………………………………………9-11

При составлении данного библиографического указателя были использованы периодические журналы за разные периоды:

1. «Духовно-нравственное воспитание» 2008, 2009,

2. «Воспитание школьников» 2009, 2012

3. «Детское чтение для сердца и разума»2009, 2012гг

Дополнительный материал: рисунки сканированы из журнала «Детское чтение для сердца и разума»2009, 2012гг