Конспект урока «Сочи — 2014″ 3-4 Класс

Внеклассное мероприятие по физической культуре для 3-4 классов

» Сочи — 2014″

Цель и задачи:

• пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни;

• привлечение большого количества учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

• повышение уровня физической подготовленности;

• выявление сильнейших команд;

• воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, самодисциплины, воли, внимания.

Методы и приемы обучения:

• словесный;

• наглядный;

• практический;

• игровая форма;

• совместная деятельность учителя и учащихся.

Место проведения: спортивный зал школы.
Длительность: 45 минут.

Участники: 3 4 классы

Спортивный инвентарь: гимнастические скамейки, маты, мячи (баскетбольные, для фитнеса), кегли.

Мультимедийная установка, ноутбук, музыкальный центр.

Ход мероприятия.

Звучит музыка «Домисольки» Построение, вход в зал. построение.

Приветствие. «Становись, равняйсь, смирно, Здравствуйте, ребята!»

На нашем мероприятии присутствуют гости, посмотрите на них, улыбнитесь и помашите рукой. Вот с таким настроением мы будем сегодня работать.

Звучит песня «Гимн Олимпийским играм Сочи» на фоне песни читать:

Как красив сегодня Сочи!
Нарядился не спроста.
Собрались спортсмены Мира
Для большого торжества.
Много лет ждала Россия,
И слетелся с разных мест
В город Сочи цвет всех наций,
Олимпийский цвет колец.

Ребята чему будет посвящено наше мероприятие ?

С 7 по 23 феврале мы с вами наблюдали за олимпийскими играми , которые проходили впервые в Российском городе Сочи. Это были 22 зимние олимпийские игры. Их называли «Зимние, Жаркие, Твои»

А какие вы знаете атрибуты — символы Олимпийских игр? ( флаг, гимн, лозунг (девиз), логотип (эмблема), клятва, олимпийский огонь, талисманы, медали.)

О какие талисманы 22 олимпийских игр вы знаете? Белый мишка, Снежный барс, Зайка.

Белый Мишка в шарфе синем
На санях слетел с горы,
Встретил Зайчика в долине,
Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи
Рассказал им Леопард,
И они все дни и ночи
Состязаний чтут азарт.

Талисманы игр спортивных
Олимпийцев берегут.
Блеск наград –
у самых сильных.
Победителям – салют!

А что вы знаете о Олимпийском огне? Эстафета Олимпийского огня началась в Москве 7 октября 2013 года и закончилась в Сочи 7 февраля 2014 года. По словам представителей Оргкомитета Олимпийских игр, эстафета стала самой продолжительной за всю историю — 123 дня и самой протяжённой — более 40 тысяч километров. Олимпийский огонь пронесли через столицы всех 83-х субъектов Российской Федерации. В ходе своего путешествия олимпийский огонь побывал в самом глубоком озере мира — Байкале, на Эльбрусе и на Северном полюсе. Кроме того, огонь отправляли в космос.

Кто его зажигал на Олимпиаде? Фигуристка Ирина Роднина и Выдающийся российский хоккеист, вратарь Владислав Третьяк.

А за какими видами спорта вы наблюдали? Что вы можете рассказать о Олимпиаде? (Сообщения детей)

Первое золото для олимпийской сборной России принесли фигуристы в командном соревновании.

Малоизвестным видом спорта был шорт-трек — это скоростной бег на коньках на короткой дорожке) — вид конькобежного спорта. В соревнованиях несколько спортсменов (как правило 4—8: чем больше дистанция, тем больше спортсменов в забеге) одновременно катаются по овальной ледовой дорожке длиной 111,12 м. Во многом благодаря Виктору Ану уровень шорт-трека в нашей стране заметно вырос. 15 февраля, на Олимпийских играх в Сочи в шорт-треке мужчины разыграли медали на дистанции 1000 м. Россияне сделали победный дубль: Виктор Ан стал на тот момент четырёхкратным олимпийским чемпионом, Владимир Григорьев завоевал серебро. Ранее Виктор Ан завоевал бронзу на дистанции 1500 м.

Пятое олимпийское золото российские спортсмены завоевали в Бобслее. Российский экипаж Александра Зубкова и Алексея Воеводы занял высшую ступень пьедестала в двойках на Олимпийских играх в Сочи. По сумме четырех заездов Зубков и Воевода показали результат 3 минуты 45,39 секунды. Их медаль стала первым в истории нашей страны олимпийским золотом в бобслее. Александр Зубков был знаменосцем нашей команды на открытии Олимпийских Игр, Алексей Воевода – сочинец! Этой победой Зубков опроверг предубеждение в мире спорта, что знаменосец не может стать олимпийским чемпионом. Больше для этих нелепых суеверий оснований нет.

Пятнадцать зимних спортивных дисциплин, объединённых в семь олимпийских видов спорта, включены были в программу зимних Олимпийских игр 2014. Сюда входили три коньковых вида, шесть лыжных видов, два вида бобслея, а также четыре отдельных вида спорта. Всего разыгрывается 98 комплектов медалей.

И вот в день закрытия Белой Олимпиады весь олимпийский пьедестал по лыжным гонкам на 50 км у мужчин достался российским спортсменам! Золото у Александра Легкова, серебро у Максима Вылегжанина, бронзу взял Илья Черноусов.

О чем говорит вам цифра 33? Столько всего медалей завоевано нашими олимпийцами на Зимних Играх в Сочи? В копилке сборной России на Играх в Сочи-2014 оказалось 13 золотых медалей, 11 серебряных и 9 бронзовых. Команда России на своей домашней Олимпиаде в Сочи стала лидером по количеству завоёванных медалей. Более того, в Сочи-2014 Россия побила не только свой собственный рекорд по общему количеству медалей, но и все рекорды, которые были установлены во времена Советского Союза. 33 медали на Зимних Играх мы не завоёвывали никогда!

И вот уже закрытие Олимпийских игр . Белый мишка задул огонь в чаше на стадионе «Фишт», одновременно с этим погас и огонь в чаше за пределами арены. Мишка при этом прослезился, вспомнив своего бурого дедушку из 1980-го года.

На самом высоком уровне прошли олимпийские игры в Сочи оставив нам память на долгие годы. Мы будем помнить наших олимпийцев и гордиться ими.

А сейчас давайте проверим свои силы в наших соревнованиях. И посмотрим какая команда первой создаст свой талисман.( Белый Миша и Зайчик).

Ребята,

если вы со мной согласны

говорите — да!

— настроение, каково, — во!

— все такого мнения? – да!

— все без исключения?- да!

— мы повзрослели? – да!

— всё мы сумели? – да!

— везде мы успели? – да!

— один за всех? – да!

— а все за одного? – да!

— здоровье в порядке? – да!

— а весело ли вам живётся? – да!

Сейчас проверим!

Спортивные эстафеты начинаем? — да!

1. «Ходьба по извилистой дорожке».

По сигналу первый участник быстрым шагом проходит «змейкой» до поворотного знака и обратно, передав эстафетную палочку следующему участнику.

Инвентарь: эстафетная палочка, три конуса.

Штраф: переход на бег

2. «Проведи мяч в ворота»

По сигналу первый участник ведёт баскетбольный мяч гимнастической палкой до ворот, проводит мяч в ворота. Пройдя ворота 1 и 2, возвращается по прямой, передав гимнастическую палку и мяч следующему участнику.

Инвентарь: гимнастическая палка, баскетбольный мяч, четыре конуса.

Штраф:

• игроку нельзя проходить ворота;

• ведение мяча только гимнастической палкой.

3. Викторина. За правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Франция является родиной олимпийских игр (нет)

2. Олимпийские игры проводятся через  4 года (да)

3. Победителей Древних олимпийских игр называли Олимпиониками (да)

4. Талисманом Олимпийских игр в Москве был бурый медведь (да)

5. Олимпийских чемпионов в наше время награждают лавровым венком (нет)

6. Слово стадион произошло от слова «стадий» (да)

7. Первые игры современности проводились в Москве (нет)

8.  5 колец – это олимпийская эмблема (да)

4. «Боулинг»

По сигналу первый участник устремляется вперёд. По пути обегает вокруг стойки, находящейся на средней линии, подбегает к линии поворотного знака и сбивает баскетбольным мячом кегли (мяч находится в трёх метрах от кеглей). Затем участник подбирает мяч (мяч подбирается после того, как он пересечёт линию или собьёт кеглю), кладёт его в «тарелку» и бежит назад, обегает стойку и передаёт эстафету другому участнику.

Инвентарь: баскетбольный мяч, резиновая «тарелка», 3 кегли.

Штраф:

• нельзя заходить за линии старта и броска;

• нельзя подбирать мяч после броска, пока он не пересечёт линию или не собьёт кегли.

Если мяч выкатился из «тарелки», вернуться и положить на место.

Сбитые кегли помощник ставит на линию.

5. «Ребус». Определить вид спорта и написать его название.

6. «Прокати снежный ком»

По сигналу первый участник катит большой мяч (для фитнеса) «змейкой» до поворотного знака и обратно.

Инвентарь: мяч для фитнеса, три конуса.

Штраф: переход на бег

7. «Ползуны»

Перед стартом первый участник находится на гимнастической скамейке в упоре присев на коленях. По сигналу участник начинает передвижение по скамейке, подтягиваясь руками. Затем переходит на мат и ползёт по-пластунски до конца мата. Встаёт и бегом возвращается в команду, передав эстафету по плечу следующему участнику.

Подведение итогов.

Ребята вам понравилось мероприятие? (хлопают в ладоши)

А что вы узнали нового?

А что бы вы посоветовали соседу слева?

Учитель объявляет итоги праздника, подчеркивая старания детей и болельщиков. Проводится награждение.

Учитель: Вот и закончился наш спортивный праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.

Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать!

Всем ребятам мы желаем

Быть здоровыми, сильными быть,

Больше спортом заниматься,

Про компьютеры забыть!

Быть отличником в учёбе,

Во всем дома помогать

И всем людям на планете

Только счастье доставлять!