Классный час для 5 класса на тему «Нам вместе весело»

Анашкина Э.А. учитель обществознания первой категории

ГБОУ СОШ с. Кашпир Самарской области

Классный час для 5 класса на тему «Нам вместе весело»

Класс: 5

Кл. руководитель: Анашкина Э.А.

СЦЕНАРИЙ СЕМЕЙНОГО ПРАЗДНИКА.

« Нам вместе весело! »

Цель: способствовать развитию активности родителей и детей в проведении праздника, стремлению родителей и детей, имеющих разные пристрастия, найти общие увлечения.

Оформление: выставка книг о педагогике, психологии, о досуге в кругу семьи, цветы, угощения.

Каждая семья сидит за отдельным столом, на котором табличка «Семья…».

Проведение праздника.

Мультколлаж « Моя семья ».( Домашнее задание – составить мультколлаж

« Моя семья»)

1-й ведущий. Добрый вечер и поклон,

Гости дорогие!

Собрались со всех сторон

Все наши родные.

Посмотри на эти лица!

Красивые, веселые.

Словно дома отдыхаем,

И забот совсем не знаем,

И наш праздник начинаем!

2-й ведущий. Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Нам вместе весело!».

Сегодня у нас первая семейная встреча, и это здорово, что у нас есть стремление подружиться друг с другом. Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне.

Мы с удовольствием познакомим вас с семьями.

( Выступают участники программы. Рассказывают о своей семье — дети.)

1-й ведущий. Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования самых смелых и решительных, самых находчивых и веселых.

А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое и справедливое.

( Представление жюри. )

А теперь перейдем непосредственно к конкурсам!

Конкурс « МОЙ ДОМ – МОЯ КРЕПОСТЬ! »

2-й ведущий. У Себастьяна Бранта есть такие строки:

Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему,

А дом его – большая крепость!

Мы приглашаем 3 семьи, чтобы они за 2 минуты построили свой дом. А строительным материалом будут различные кубики. И помните: ваш дом – ваша крепость. Итак, время пошло.

Уважаемые зрители, заметьте, с каким увлечением играют взрослые! Да, не перевелись еще взрослые, которые ведут себя, как дети!

( Жюри рассматривает хоромы. )

1-й ведущий. Итак, мы награждаем семью, занявшую первое место, замечательным призом – эта липучка от мух защитит ваш дом от всяких врагов.

Конкурс « ФЕДОРИНО ГОРЕ »

2-й ведущий. Позже мамы, как обычно, поработают на кухне, а папы тем временем не будут смотреть телевизор и читать газеты; они послушают отрывок из детской сказки К. Чуковского « Федорино горе »:

И ответила посуда:

— Было нам у бабы худо,

Не любила нас она:

Загубила нас она.

Запылила, закоптила,

Била, била нас она.

Оттого-то мы от бабы

Убежали, как от жабы,

И гуляем по полям,

По болотам, по лугам.

1-й ведущий. Приглашаем 5 пап: им предстоит перечислить кухонную утварь, которая имеется в вашем домашнем хозяйстве. Но называть нужно ласково, чтобы посуда от вас не убежала.

( Папы по очереди называют предметы. )

Застолье.

Конкурс « СОВЕТ БАБУШЕК »

1-й ведущий. Дети – это взгляды глазок шаловливых,

Ножек очень быстрых по паркету стук.

Дети – это солнце в пасмурных мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.

Кто в семье самый мудрый? Кто знает ответы на все вопросы? Конечно, это бабушки!

Они все – прекрасные воспитатели, и каждому из нас хороший совет бабушек никогда не помешает. Мы предлагаем вам, бабушки, разрешить следующие ситуации.

2-й ведущий. 1. Мать двухмесячного ребенка говорит бабушке:

— Не надо брать ребенка на руки. Нечего приучать ребенка к рукам!

Но бабушка возражает:

— Ребенку полезно быть не только в своей кроватке, но и на руках, это необходимо для его развития.

— Нет, ты не права: приучишь к рукам – не будет покоя, станет капризничать, лишь бы взяли на руки.

— А как вы, бабушки, считаете, кто из них прав?

1-й ведущий. 2. «Почему утки не мерзнут в воде, когда погода холодная?» «Почему Полкан босиком ходит даже зимой и не болеет, а я так тепло одета, но у меня насморк?» «Почему осыпаются листья?» «Почему летом дождь, а зимой снег?» «Луна – это тоже солнце, только ночное?»

Шестилетняя Лена так стремительно засыпает бабушку своими вопросами, что та не успевает отмахиваться от нее. Наконец выведенная из терпения бабушка закипает:

— Уймись же, наконец! Сколько можно почемукать! Всё будешь знать, скоро состаришься.

— А что скажите вы, дорогие бабушки, если окажитесь в такой ситуации?

( Участники делятся секретами воспитания. )

1-й ведущий. Милые бабушки, мы с вами замечательно побеседовали. А теперь разрешите подарить вам пакетики чая «Беседа» и вкусные конфеты.

Конкурс « ФИНАНСОВАЯ ИГРА »

1-й ведущий. Следующий конкурс – интеллектуальный. Есть частушки, песни, стихи о деньгах. Но пословиц еще больше. Вспомните их. И победит та семья, которая назовет как можно больше пословиц.

Свежие документы:  Конспект урока для 1 класса "Мой прадед - участник Великой Отечественной войны"

( Участники называют пословицы.)

Конкурс « ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ »

2-й ведущий. Каждый зарабатывает деньги по-разному. Развлекая других, тоже можно заработать деньги. И сейчас – самый динамичный конкурс. Мы приглашаем самую смелую супружескую пару, чтобы начать его.

( Звучит музыка. )

Конкурс « ВПЕРЕД, ПО МАГАЗИНАМ! »

1-й ведущий. Итак, деньги вы зарабатывать умеете. А умеете ли вы их тратить? Приятное удовольствие, не правда ли? Сейчас вы отправитесь в воображаемый магазин за конфетами. Ваш ребенок должен принести в маленькой ложечке конфетку в корзину, а папа на тыльной стороне ладони должен отнести деньги в магазин и вернуться обратно, не уронив их. По количеству купленных конфет начисляются очки.

Конкурс « ВКУСНЫЙ »

2-й ведущий. Деньги вами были заработаны, часть их уже потрачена, самое время заняться приготовлением пищи. Кто у вас в семье ответственный за это? Ну конечно же, мамы! Объявляется конкурс « Сладкая парочка». Приглашаем мам и их детей для участия в этом конкурсе. С завязанными глазами мамы должны накормить шоколадкой своего ребенка, у которого тоже завязаны глаза.

А сейчас мы просим наше компетентное жюри подвести итоги всех конкурсов и назвать победителей нашей программы.

( Жюри подводит итоги. )

1-й ведущий. На этом наш праздничный вечер окончен! Но мы бы хотели наградить каждую семью дипломами по каждой номинации.

( Награждение. )

2-й ведущий. От всей души мы, друзья, веселились,

Песни пели, в танце кружились.

А теперь нам прощаться пора!

До свидания, взрослые, до свидания, детвора!

Желаем, друзья, мы вам в жизни успеха,

В учебе и в дружбе, в семье и труде.

Желаем веселья и детского смеха,

Желаем вам счастья во всем и везде!

ГБОУ СОШ с.Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в конкурсе «Федорино горе»

Директор:__________________/ ./

Кл. руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________

ГБОУ СОШ с. Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Мой дом – моя крепость!»

Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________

ГБОУ СОШ с. Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Совет бабушек»

Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________

ГБОУ СОШ с. Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Финансовая игра»

Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________

ГБОУ СОШ с. Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в танцевальном конкурсе

Свежие документы:  Сценка на 9 мая «Мы наследники той Победы» для учащихся 1 - 4 классов

Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________

ГБОУ СОШ с. Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Вперед, по магазинам!»

Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________

ГБОУ СОШ с. Кашпир

Награждается семья______________, победившая

в конкурсе « Вкусный».

Директор:__________________/ ./

Кл. Руководитель:________________/ ./

Члены жюри:________________

________________

________________