Хостинг документов » 4 класс » Сценарий веселых стартов «День рождения Карлсона»

Сценарий веселых стартов «День рождения Карлсона»

МАОУ «Гимназия №8» г.Перми

«День рождения Карлсона»

(сценарий Веселых стартов)

Автор:

Галанина Ольга Анатольевна, учитель физической культуры МАОУ «Гимназия №8»

Пермь, 2014

Цель мероприятия: укрепление здоровья обучающихся; пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

Сохранение и развитие традиций культурно-эстетического воспитания
Развитие интереса и вовлечение учащихся в спортивное движение
Совершенствование физической подготовленности и пропоганда здорового образа жизни
Формирование метапредметных навыков, умение использовать навыки и умения в различных областях деятельности
Воспитание личной ответственности у учащихся, товарищества и взаимовыручки

«День рождения Карлсона»

(сценарий Веселых стартов 1-4 класс)

Вход классов

Звучат песни о зиме

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нашего друга Карлсона День рождения. Он вот-вот подойдет, и мы приготовили для него сюрприз.

Танец «Да здравствует сюрприз!» (песня «Да здравствует сюрприз!»)

(Аня Шигабутдинова и Альбина Мамедова – 6а класс)

В конце входит Карлсон

Карлсон: Привет, ребята! У меня сегодня такое классное настроение! Такое классное, такое…

Ведущий: Здравствуй, Карлсон! Мы очень рады тебя видеть. Мы узнали. Что у тебя сегодня День рождения. И мы хотим тебя поздравить.

Ребята хором кричат: «Поздравляем!»

Карлсон: Спасибо! А откуда вы знаете?

Ведущий: (показывает на стену) Мы все про тебя знаем. И собрались здесь, чтобы отметить этот знаменательный день.

Карлсон: Здорово! Сколько у меня гостей! Значит, у меня будет настоящий День рождения: с подарками, с исполнением желаний?

Ведущий: Обещаю!

Карлсон: Но сначала, я хотел бы поближе познакомиться со своими гостями.

Ребята показывают танцевальные разминки, которые они заранее подготовили с классными руководителями.

После представления, команды занимают места для эстафет.

Эстафеты:
1. Ведущий: Карлсон, что бы тебе хотелось получить в подарок?

Карлсон: (немного думает) Звезду с неба…

Ведущий: Хорошо. Будет. Да и не одна.

Эстафета «Звезда с неба»

Нужно добежать до гимнастической стенки, на которой висят звездочки (по количеству участников), забраться на нее, сорвать одну звезду и, возвращаясь, положит ее в коробочку.

Ведущий: (вручает звезды) Ну как? Доволен?

Карлсон: Спасибо! Но на дне рождения принято угощать чем-нибудь вкусненьким. Чем будете угощать?

Ведущий: Пирогом с восемью сечками.

Карлсон: Нет! Это я не ем! Ну что это один пирог и 8 свечек? Лучше так: 8 пирогов и одна свечка, а?!

Ведущий: Хорошо будет тебе, только 8, а 4 пирога с десятью свечками каждый.

Эстафета «Пироги со свечками»

Нужно добежать до коробки, в которой лежат «свечки для пирога» (нерабочие фломастеры или карандаши), взять одну и, добежав до пирога (глубокая тарелка с любой крупой), воткнуть ее в пирог

Карлсон: Есть у меня друг – Малыш. Мы с ним очень любим гулять по крышам. Вот бы нам сейчас…

Ведущий: это мы сейчас организуем. Только ты, Карлсон , покажи нам как надо по крышам ходить, чтобы не упасть. Научи нас.

Эстафета «Прогулка по крыше»

Каждый участник должен пройти по скамейке приставным шагом (соблюдая осторожность, чтобы не упасть с «крыши»), далее обежать фишку и вернуться в команду тем же способом

Карлсон: однажды, прогуливаясь так по крыше. Мы встретили жуликов! У-У-У (пугает ребят). Страшно?

Дети отвечают : «Нет!»

Карлсон: А они испугались! Потому что я нарядился привидением и летал на швабре. А вам слабо?

Ведущий: Приведением? На швабре? … Да легко!

Эстафета «Полет приведения на швабре»

Команде выдается костюм приведения (простынь с прорезью) и швабра. Каждый участник должен надеть костюм, сесть на швабру и таким образом добежать до фишки и обратно

Карлсон: А еще я вспомнил смешной случай, когда мы проучили эту жадную домомучительницу Фреккин Бокк.

Ведущий: Это когда ты перетаскал все ее плюшки? Ловко это у тебя получилось. Посмотрим насколько ловкие наши ребята!

Эстафета «Собери плюшки»

Челночный бег. Нужно поочередно перенести 2 кубика с одной отмеченной линии на другую и вернуться обратно в команду

Ведущий: А напоследок, Карлсон, мы научим тебя новой забаве. Она называется «Пропавший мяч». В ней участвуют все – и команда и болельщики.

(Карлсон пробует эстафету «Пропавший мяч»)

Эстафета «Пропавший мяч»

Болельщики, все которые сидели на скамейке, встают в одну колонну (у каждого класса своя) и ставят ноги врозь, образуя туннель из ног. Количество болельщиков не важно, необходимо только определить границы туннеля. Участник бежит с мячом, добежав до начала туннеля, кидает туда мяч так, чтобы он по возможности беспрепятственно прокатился до конца. Ребята могут помогать мячу катится дальше, подталкивая его руками. Когда мяч прошел весь туннель участник берет его в руки и возвращается в команду.

Карлсон: замечательный День рождения у меня получился. Спасибо вам, ребята! Но и я пришел к вам не с пустыми руками. Через несколько минут вас ожидают подарки от меня.