ТЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА»

ТЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА»

Задания типа А.

1. Деление общества на управляющих и управляемых является проявлением …… дифференциации:

а) политической б) профессиональной в) духовной г) экономической.

2. Рабочие промышленных предприятий в экономически развитых странах:

а) составляют большую часть трудоспособного населения б) относятся к группе « белых воротничков» в) относятся к маргинальным слоям общества г) как социальная группа численно уменьшаются.

3. Среди факторов восходящей социальной мобильности П. Сорокин выделяет:

а) личные связи б) накопленный опыт в) расширение состава семьи г) получение образования.

4. Уверовав в особую живительную силу пирамид, житель Подмосковья начал воздвигать их в различных районах области. Этот случай можно рассматривать как пример:

а) адаптивного поведения в) конформистского поведения в) деликвентного поведения

г) девиантного поведения.

5. В книге «Юности честное зерцало» молодым дворянам рекомендовалось мыть руки, чистить ногти, не сидеть за столом, «растопырясь». Это примеры:

а) норм этикета б) норм морали в) норм традиций г) народной мудрости.

6. Верны ли высказывания:

А. Авторитет- это оценка обществом социальных позиций, занимаемых личностью.

Б. Престиж- это степень признания окружающими личных и деловых качеств человека.

А) верно только А. б) верно только Б в) оба верны г) оба неверны.

7. На современном этапе национальных отношений:

а) преобладает тенденция к дифференциации б) преобладает тенденция к интеграции

в) доминирует та или другая тенденция в зависимости от региона г) обе утрачивают значение.

8. Какую категорию граждан можно отнести к люмпенам:

а) молодежь б) интеллигенция в) нищие г) малоквалифицированные работники.

9. Социальный статус- это:

а) поведение, ожидаемое от индивида б) положение человека в обществе

в) форма поощрения индивидов г) форма осуществления социальных функций.

10. Взрослый сын оказывает материальную поддержку своим родителям. Какая из функций семьи проявилась в данном случае:

а) экономическая б) репродуктивная в) досуговая г) социально- статусная.

Задания части Б.

1. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к понятию «правовая норма». Найдите и укажите характеристику, «выпадающую» из этого ряда:

Установлена государством, имеет письменную форму, Совокупность представлений о добре, содержит нормативно- правовые акты, общеобязательна, охраняется и защищается государством, регулятор общественных отношений.

2. Установите соответствие между статусными характеристиками и видами соц. статусов. Составьте пары и запишите ответ в виде чередования букв.

СТАТУСНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:

1) мужчина 2) высшее образование 3) муж 4) сын 5) 45 лет.

ВИДЫ СТАТУСОВ:

А) прирожденный статус

Б) приобретенный статус.

Задания части С.

1. Назовите любые три вида критериев, по которым можно выделять соц. группы.

2. С помощью трех примеров проиллюстрируйте роль семьи в обществе.

3. Прочитайте текст и выполните задания к нему.

« Современную демографическую революцию порой сводят к изменению баланса смертности и рождаемости, т.е. делают акцент на на механизмах демографического воспроизводства населения. Между тем демографическая революция- это и качественное изменение одного из важнейших общественных институтов- семьи. Для выявления социологических и социально- психологических последствий демографических революций нужно сопоставить две формы семьи- традиционную, патриархальную, существовавшую многие тысячи лет, и современную. Нуклеарную.

Одной из наиболее ярких демографических характеристик патриархальной семьи была ее многодетность… патриархальная семья характеризовалась жесткой авторитарностью отношений, навязываемых мужчинами женщинам, старшими- младшим членам семьи. Это означает, что в качестве социального института патриархальная семья поставляла обществу рабочую силу, ориентированную на слепое подчинение, на минимум профессиональной автономии и инициативы…

Демографическая революция разрушила патриархальную семью и на ее место воздвигла новую, нуклеарную. Начался процесс возрастающего общественного самоопределения новых поколений: достигшие совершеннолетия и вступающие в брак дети предпочитают жить отдельно от родителей и строить отношения по своему усмотрению..

Не менее важными оказались и собственно демографические последствия, связанные с процессами сомоопределения женщин. Их стремление к равенству, профессиональ- ному самоутверждению, образованию и культуре, досугу неизбежно отразились на процессе рождаемости, демографически необходимое( отданное родам, кормлению, воспитанию детей) время сократилось в пользу демографически свободного, предназначенного для удовлетворения других нужд.

Так начала формироваться малодетная семья… патриархальная семья давала количественный рост населения… нуклеарная семья делает акцент на качестве поколения.

А.Ю.Лазебникова.

3-1.На основе знаний курса и авторского текста назовите два типа семьи.

3-2. какие факторы, по мнению автора, повлияли на переход от одного типа семьи к другому?

3-3. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите характерные черты нуклеарной семьи.

3-4. Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите не менее трех характеристик положения женщины в современной семье.