Конспект урока технологии в 6 классе по теме: «Технология выполнения шва крест»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АЛЕКСЕЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

АЛЕКСЕЕВСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект урока технологии в 6 классе по теме:

«Технология выполнения шва крест».

Урок подготовила и провела учитель технологии МОУ Алексеевская СОШ Авдеева Надежда Васильевна

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с техникой выполнения шва « крест» и с историей ручной вышивки.

2. Развивать познавательную активность, интерес к ручной обработки ткани.

3. Воспитывать аккуратность при выполнении работы, трудолюбие и внимательность.

Оборудование урока :

Ткань размером 20* 30 , цветные нитки, мулине, пяльцы, игла для вышивания и демонстрационный материал.

I. Организационный момент

1. Ребята, сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в страну вышивания, где мир полон таинственности, загадочности. Путь этот интересный , но трудный, преодолеет его тот кто настойчив , терпелив и

усерден.

II. Подготовка к новому материалу:

1.Я вижу, что на столе у вас все готово к проведению урока, готовы ли вы сами, сейчас мы это узнаем. Я прочитаю стихотворение, а вы будьте внимательны и ответьте на вопросы.

Как вышить шелковый узор?

Чтоб был красив и знатен

Пусть будет правильным твой взор

Внимательным будь сам и аккуратен.

Коль взял иголку не зевай

Их тонкий носик так опасен,

С наперстком лучше вышивай

Пейзаж из ниток просто красен.

Быть может вышить натюрморт —

Обрежешь ножницами и вставишь в рамку,

Подаришь другу, иль поставишь на комод

А может прикрепить на стену замка.

Подвластно все твоим рукам

Я трудолюбия желаю вам.

Сколько инструментов. Какие инструменты; перечислите.

2. Правильно, именно эти инструменты понадобятся нам на уроке, поэтому давайте повторим правила обращения с ними.

Но мы не просто повторим правила, мы поможем золушке попасть на бал, а для бала нужно красивое платье, что бы оно стало красивым, мы отгадаем загадки:

Весь мир одевает, а сама нагишом. (иголка)

Два конца два кольца, а посередине гвоздик. (ножницы)

Бежит свинка, истыкана спинка (наперсток)

То назад, то вперед. Ходит, бродит пароход.

Остановишь- горе. Продырявишь- море. (утюг)

Железный жучек. На хвостике- червячок.(булавка)

— молодцы мы помогли золушке попасть на бал и вспомнили правила по технике безопасности, но использовать на практике мы будем чуть позже.

3. Ребята теперь ответьте на вопрос:

— вы любите дарить подарки?

а) Да, мы любим дарить подарки, но перед тем как его выбрать, мы долго думаем , что подарить можно коробку конфет, но их быстро съедят.

Можно подарить цветы, но они увянут, но вот если этот букетик будет вышит на изящной салфетке, которую вы сделайте своими руками — это будет долгая и приятная память.

Но как это сделать? Как выбрать сюжет?

Вот на эти вопросы, а так же какие существуют виды художественных швов, мы постараемся ответить на уроках художественной вышивки.

Из истории вышивки:

б) Вышивание- это один из самых древних видов рукоделия. Ее выполняли льняными, шерстяными и шелковыми нитями. Еще в те далекие времена было модно вышивать золотом и серебром. Это значит золотыми и серебряными нитями. Но не только вышивали разными нитками, но и техника вышивания была разнообразной, т.е. в работе использовали разные виды швов.

в) Давайте вспомним, какие бывают швы, и тем самым разгадаем кроссворд. Я вам стану показывать салфетки вышитые различными способами, а вы назовёте виды шва.

1.

— Молодцы, названия швов вы знаете, кроссворд мы отгадали.

А теперь обратите внимание, что в основе кроссворда получилось новое слово, как вы думаете, что оно означает.

Это название шва, который используют при вышивании.

III. Целевая установка.

Сегодня на уроке мы познакомимся с техникой выполнения нового шва, который называется шов «крест».

Этот шов выполняется на специальной ткани, которая называется «канва», а так же на льняных и хлопчатобумажных тканях.

— Обратите внимание, какие можно вышить картины этим замечательным швом.

Еще на нашем уроке есть выставка книг, посвященная этому шву.

IV. Изучение нового материалы.

1. Работа с демонстрационными таблицами (показ выполнения шва учителем).

Шов крест является одним из самых простых декоративных швов. Крест состоит из двух пересекающихся диагональных стежков.

Рассмотрим основные этапы получения шва- крест.

1) называется полукрест

Заключается он в получение диагональных стежков в квадратах канвы.

Обратите внимание, каждый стежок начинается в нижнем левом углу и заканчивается в правом верхнем. Получаются ряды стежков в одно направление.

2-ой этап называется полукрест. Он заключается в получение ряда стежков начинающихся в правом нижнем и заканчивающейся в левом верхнем углу каждого квадрата канвы.

3-ий этап. В результате выполнения двух этапов получается шов- крест.

2. Поэтапные выполнения шва учителем.

а) Перейдем к практическому выполнению шва.

Начинается шов, из нижнего левого угла, ведем стежок к правому верхнему углу, с изнаночной стороны возвращаемся в левый нижний угол следующего квадрата канвы и т.д. ( выполнить полукрест 10 раз)

б) мы получили полукрест, а чтобы получить крест мы выполним полукрест наоборот, из правого нижнего угла ведем стежок к левому верхнему. Вот и получился шов- крест. (выполнить полукрест 10 р.)

Ребята, чтобы шов получился красивый и аккуратный, надо стежки выполнять одной длинной и иголка должна входить в одну дырочку канвы.

3. Самостоятельная работа учащихся, повторяя этапы выполнения шва.

Сначала на картоне, затем на ткани.

V. Итог урока:

Итак, ребята, что нового мы сегодня узнали на уроке?

Демонстрация лучших работ учащихся.

Выставление оценок.

VI. Домашнее задание:

Вышить домик крестом — нижняя часть которого, прямоугольник 5-4 см.