Конспект урока на тему «Невидимые нити в зимнем лесу»

Невидимые нити в зимнем лесу

Цели урока:

1. Продолжить расширение знаний о сезонных явлениях в природе на основе характеристики невидимых нитей в зимнем лесу.

2. Напомнить о взаимосвязях компонентов неживой природы с живыми ее обитателями

3. Убедить в том, что нарушение природных связей приводит к разрушению природы.

4. Формировать заботливое отношение к природе.

Оборудование: презентация, таблицы, фотографии с изображением зимних пейзажей: зимнего леса, ели и всех животных, которые получают от нее пищу и укрытие; житоны

Ход урока

Оргмомент.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес. И вы станете исследователями. Ваша цель – увидеть невидимые нити в зимнем лесу. Готовы? Тогда начнем наше путешествие.

Проверка домашнего задания. Игра «Рассели животных в домики».

Зимняя жизнь птиц и зверей.

1. Какие же птицы остались зимовать? Рассказать о них. (дятел, пищуха. Поползень, королек, клёсты, синицы) Присмотримся к жизни зверей. 2) Загадки

Итог по домашнему заданию.

Изучение нового материала. Беседа.

Зимой и летом одним цветом?

Сегодня мы посмотрим эту связь на примере дерева ели и животных. Ель — одно из самых интересных и красивых деревьев нашего леса.

• Как связана жизнь животных с елью?

Рассказ учителя: животные питаются семенами ели, прячутся среди ее ветвей, под ними; клест строит зимой на ели гнездо и выкармливает еловыми семенами своих птенцов; заяц тоже может спрятаться под ветвями ели, так как они обычно расположены низко, иногда почти у самой земли.

Существует также и связь между животными — «друзьями» ели. Клест, срывая шишку ели он выедает из нее только часть семян, а затем бросает ее на землю. Брошенные клестами шишки поднимают на снегу белки, дятлы и это облегчает им поиск пищи. Но еще важнее сброшенные клестом шишки для лесных мышей и полевок, которые не могут сами сорвать шишки с деревьев. Приведенные факты показывают связи ме>еду животными.

Невидимые нити ели — это та польза, которую получают от нее животные и птицы, в зимующих лесах:

1. семена ели служат кормом для птиц: дятлов, клестов, корольков;

2. зайцам ель защита от зубастых хищников;

3. белкам ель дает пищу.

Невидимые нити природы надо изучать и тщательно оберегать.

Перед праздником Новый год люди вырубают тысячи елок. Человек стремится лишь на несколько дней украсить свой дом.

4. Что это за собой влечет? (Животные лишаются корма, места обитания, места для гнезда.)

5. Какой можно найти ВЫХОД? (Лучше оставить ель в лесу, а дом украсить искусственной елью.)

4. Физминутка.

5. Закрепление материала.

Практическая работа (в рабочих тетрадях)

Взаимопроверка.

Что произойдет в зимнем лесу, если по какой — либо причине погибнут ели?

Каким образом друзья ели помогают ей?

6. Работа с учебником

Чтение цепочкой на стр.38

Практическая работа (взаимопроверка)

Итог урока.

Кто с кем дружит в зимнем лесу?

Что нельзя в лесу уничтожать?

Что больше всего понравилось на уроке?

Домашнее задание

Открытый урок

по окружающему миру

на тему: «Невидимые нити в зимнем лесу»

Класс: 2-Б

Дата: 19.02.14г.

Учитель: Новойдарская Л.С.